杨木中学春季防火安全
工作总结
密山市杨木中学安全办
2014、5、30
2014年杨木中学春季防火安全
工作总结
为了切实做好杨木中学的春季防火工作,有效预防和控制校园火灾事故的发生,根据《密山市教育局2014年春季防火工作方案》文件的有关要求,杨木中学开展了有效地春季防火工作,总结如下:
一、总体工作
以《密山市教育局2014年春季防火工作实施方案》为指导,本着“安全第一,预防为主”的原则,进一步贯彻落实了消防安全法规,加大了杨木中学校园火灾隐患排查整改力度,杜绝火灾事故的发生。在春季防火工作中加强对师生员工的消防安全教育,提高了师生的消防安全意识,开展了全校师生学习春季防火知识讲座活动,严格落实消防安全责任制,签订了安全防火责任书,加强杨木中学校园内安全防火检查力度,消除了杨木中学校园各种不安全火险隐患,保证了杨木中学校园春季防火安全。 二、自查整改内容
1、消防制度建设落实情况;
2、消防设施的位置、数量、工作状态;
3、开展应急疏散演练活动情况;
4、开展师生的消防安全宣传教育活动情况;
5、学校各种建筑设施的完好程度、各种器械的使用(来源 WWw.)情况;
三、具体目标和任务完成情况:
㈠提高认识,加强领导,切实做好校园安全防火工作。 开学初,杨木中学就把春季安全防火工作作为当前一项重要工作, ……此处隐藏4894个字……影片和演示文稿的制作;做学生学习
本学科的思想工作;对学生课外辅导。
本学期所取得得经验:在教学中我应用了“任务驱动”教学模式,利用教师设计的各个任务,来完成本节的重、难点,解决了常规教学中难以攻克的难题。学习风气和教学效果有明显的改变。在学习风气方面有了长足的进步,学生的学习兴趣由以前的想上网聊天、玩游戏转换为想学知识。我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
三、 存在的问题
存在的问题主要有后进生的进步不明显;学生的自主学习能力比较差,学生的分析理解能力比较弱;学生仔细、认真的学习习惯形成的不够理想,学生学习的自觉性差;优生较少。
四、今后的工作措施
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清,段段清。
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。
4、利用各种方法,训练学生提高,集中注意力
三板桥小学
2014年7月2日
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