第一篇：学校双高普九工作总结
一、 提高认识，加强领导，确立双高普九工作的核心地位。
双高普九 是继两基复验之后义务教育阶段新的工作目标，是教育现代化的重要标志。为了提高对双高普九工作的认识，增强双高普九工作的责任感和紧迫感，使双高普九工作在我校得以顺利开展，我校多次召开大、中、小型专题会议，广泛宣传双高普九工作的含义、目标、任务、意义，使双高普九工作深入人心，为实施双高普九营造良好的工作环境和社会氛围。
我校把双高普九工作作为学校的核心工作，并成立了由校长和书记任组长，由副校长和主任为成员的领导小组。扎实部署我校双高普九工作，各部门责任明确，又形成合力，全校上下紧紧围绕实现双高目标而努力奋斗。
二、突出重点，强化措施，解决双高普九工作的薄弱环节。
我校对照《陕西省双高普九评估验收标准》自查，冷静审视不足和漏洞。我们主要差在硬件设施上，面对实际困难，我们本着不等不靠的思想，积极寻找解决问题的办法和途径。加大教育投资，投资了0.5万元购置苗木绿化校园，投入资金1.2万元改造线路，确保用电管理规范和安全；投入4万元对教学楼、办公楼和综合楼室内外进行了粉刷；投资了0.6万元油漆了门窗和课桌凳；投资1.1万元完成了部室布置和校园文化建设，并组织教师、学生义务劳动两千多人次。同时我们争取上级投入，充实学校仪器和图书，价值6万元以上。在上级领导支持和我们努力下，办学条件大大改善，学校面貌焕然一新。
三、完善制度，规范行为，提升 ……此处隐藏19205个字……力推进课改，深化教育改革。学校始终把推广新课程作为重点，深入研究新课程，树立新型课程理念，坚持走“教研兴校”之路。积极开展“素质型课堂教学”研讨活动，致力于转变学生的学习方式，取得明显成效。9月，中心学校承办了××县小学教研协作片区现场会，给与会同志展示了实施新课程以来所取得的课改成果，深受好评。12月，中心学校主动邀请××县沼涛实验小学的骨干教师前来传经送宝，取得较好的培训效果。
二、存在问题
几年来，我乡教育工作虽然取得了一定成绩，但我们也清醒地看到，我乡教育改革和发展还面临不少困难和问题。
一是由于地处偏僻、居住分散，基础教育均衡发展的任务很重，优质教育资源相对不足，还不能满足人民群众日益增长的需求。
二是由于乡、村财力薄弱，教育经费投入还不能完全满足教育发展需求，学校建设和发展经费比较短缺，办学条件比较落后。
三、下阶段的工作目标
1、拓宽筹资渠道，加大投入，改善我乡学校的办学条件。
（1）进一步推进“校安工程”建设，筹集资金300万元，建设丰田中学办公楼700平方米、丰都小学宿舍楼500平方米、丰田小学教学楼1200平方米；
（2）投入10万元进行丰田中学、丰都小学的旱厕改造；
（3）投入资金5万元建设丰田中学实验室；
（4）建设中心小学、丰都小学“热水工程”；
（5）投入8万配备丰田中学体育音乐器材；
（6）投入10万元，加快中心小学的标准化建设。
2、加大“控辍保学”力度，继续巩固成果，确保“双高普九”各项指标不反弹，大力推进普及高中教育和抓好学龄前幼儿教育，提高全民素质，真正实现“教育强乡”的目标。
