第一篇：学校师资情况调研报告
以下提供一篇调研报告给大家参考！
根据市教体局的统一安排，我校组织学校领导班子先后深入教育教学一线，进行调研，广泛与教师座谈、交流，虚心征求他们的意见，并接受反映的问题，对我校教师队伍建设存在的问题进行了较为细致的专题调研，现将调研情况报告如下：
一、当前我校教师队伍的现状
近几年来，我校将教师队伍建设作为教师队伍建设的一个重要方面，通过举行政治学习、工作述职、演讲赛、专题研讨交流会等活动，尤其是开展思想大讨论以来，极大的调动了教师的积极性、主观能动性，使其使命感、责任感普遍增强，人人争创一流成绩的浓厚氛围正逐步形成。
目前我校教师队伍的主流是好的，绝大多数教师忠诚于党和人民的教育事业，敬业爱岗，尽职尽责，兢兢业业，默默无闻，无私奉献，为我市教育的改革和发展和社会进步做出了积极的贡献，以自己的实际行动实践“三个代表”，无愧于“人类灵魂的工程师”。全校涌现出了一批师德高尚、工作成绩优秀、在社会上享有较高威信的模范教师。广大教师一心扑在工作上，追求一流的教学成绩和育人质量，使我校教育质量稳步上升。
但是，当前我校教师队伍建设方面仍存在着两个方面的问题。一方面是有几个学科教师缺编，造成物理、生物、政治、历史等薄弱学科，给学校整体教学质量的 ……此处隐藏10410个字……，满足于教师的基本要求）最容易产生职业倦怠。而我校的教师群体中，35周岁以上教师占教师群体的一半以上，还有20余位将要退休，基本上都处于执业发展的受挫阶段和稳定停滞阶段。
（6）缺少横向、纵向沟通提高(请收藏好范文 网：wWW.)的渠道。
职业学校的教师，尤其是专业课教师，多是一人兼一门课，无法组成校内的教研组，同时由于专业设置的特殊性，市级层面的活动较少，并且也没有完全形成机制。这造成了教师缺少横向、纵向沟通提高的渠道，对自己在该类专业教师群体中的定位和发展目标的确定带来了困难。
2、对策
（1）依托职教集团的发展，搭建校企合作的平台，沟通校企合作的渠道，形成校企合作的长效机制。学校抓住契机，以此作为学校专业发展的支撑，并形成良性循环以促进学校生源数量和质量的改变，更贴近职业学校的办学宗旨。
（2）调整师资队伍建设计划、规范。对原有师资队伍建设的计划、规范等进行梳理和调整，使之更具针对性和有效性。同时为教师制定专业发展规划。
（3）发挥党组织的核心作用，做好教师的思想政治工作，帮助他们树立良好的职业心理和心态，鼓励动员教师把自身的发展与学校的发展结合起来，统一思想，共同奋斗。
（4）加大对学校的宣传力度，抓住国家大力发展职业教育的契机，向社会宣传职业学校的办学功能，吸引更多有识之士参与学校的建设，吸引更多有志踏上“职业”道路的学生进入学校学习。通过长期的氛围营造扭转社会对职业教育的不良看法和认识。
（5）搭建沟通平台。通过为教师提供经常化制度化的继续教育、加强校本课程开发等方法，为教师搭建更多的沟通和提高的平台，有效提高教师队伍的整体专业素养，从而促进学校教育质量的提高。
