第一篇：中学理科组工作总结
合肥市第62中学中学理科组工作总结
（xx年－xx年学年度）
教研组工作是学校工作的一个重要组成部分，它直接关系到学校整体工作的进展。为此在学校党、政、工各级领导的正确领导、指导和支持下，有效、务实地实现教研组工作的创新与发展，是学校理科组工作的最大特色所在之处。理科组共有10位老师，承担着学校包括数学、物理、化学、生物、自然、思品等全校理科主要的教学任务，一年来全体成员精诚团结、与时俱进，使理科组的各项工作取得了较为理想的成绩。下面就学校理科组在这一年中工作中总结如下。
引言：理科组积极参与市区教研室及学校内部组织的各项活动及所布置的任务。
理科组的全组成员在xx年－xx年学年度中积极参与市区教研部门所组织的各项活动，如：学科竞赛、公课示范课听课、评课、校本教研、论文评比、课件制做、继续教育、新课程的学习与研究，教学案例及教学反思的研讨等，特别是两项课题的研究（“z＋z”课题研究及物理校本教材课题研究等）。教研组有完整的教研计划及教研工作总结，日常工作中教研组有完整的教研组活动制度，并有完善的教研活动记录。教研组内成员之间团结协作，遵纪守法，互相关心的生活，成员之间团结互助拥有良好的团队精神和合作意识。大家积极参与新教材的教学研究活动中去，如各种各样的教学研讨课、教学沙龙、课件制交流、互评互评活动等。教研组内的每一位成员都能按教育教学工作的要求，积极组织并参与各种教学教研竞赛、教育教学创新以及各级各类的 ……此处隐藏11705个字……及时公布检查情况，对做的好的给予表扬，不足的提出批评，并要求予以改正，这样促使我组教师做到课前认真备课，课后认真批改作业，并按时辅导学生完成各种练习。
四、组织公开教学活动
鼓励理科组教师积极深入课堂，广泛地参与观课活动，跨年级、跨学科观课，本着“三人行，必有我师”的原则，虚心向其他教师学习。 观课后及时的反思、总结，仔细研究一堂课的教法，以不断提高自己的专业水平和教科研能力；同时观课后尽量做到当天议课，开展扎实有效的议课活动，每位观课教师都说出了自己的观点，议课实实在在，真正地起到帮助他人提高自己的作用。
五、工作中存的问题
1、对新教材、新课标的人是有待于进一步提高。新的教学方法运用的时效性还需要进一步加强。
2、骨干教师要充分发挥骨干作用，真正成为教学上的骨干。要树立做“专家型”、“智能型”、“科研型”教师的思想和意识，努力提高教育教学效果
3、教师的教育教学理论水平和教学行为的合理性、有效性有待进一步提升。
4、教案欠写教学后记、教学反思。
5、个别老师对评课的意识不够。
六、改进措施
1、开展多种形式的教研教改活动，让每位教师乐于参加。
2、多观看名教师的教学课堂录像。
3、组织教师加强理论学习。
总之，我们理科教研组全体教师纪律观念强，辛勤耕耘，真抓实干。为实现我校理科教学质量的跨越式发展，实施素质教育而发奋努力，我们任重而道远，我们理科教研组全体教师在新的一学期里，决心更加团结协作，自加压力，树立主人翁精神，为隆治中心学校的教育事业再谱新篇章。
2014年7月14日
