第一篇：实施公民素质教育总结
2014年4月，四川省xxxx高级中学被xx县委确定为xx县公民素质教育工程示范点建设示范单位，这是xx县教育系统唯一的入围单位。公民素质教育工程是深入贯彻四川省“落实科学发展观，大力弘扬伟大的抗震救灾精神，努力提高社会文明程度，推进我县灾后重建和经济社会加快发展、科学发展、又好又快发展，构建和谐社会”的伟大工程。我校根据县委宣传部和县文明办《关于印发〈xx县公民素质教育工程示范点建设实施方案(试行)〉》(剑委宣发[2014]14号)文件精神，学校党总支迅速制定了《关于实施xx县公民素质教育工程示范点建设的意见》(剑x党发[2014]7号)文件精神，全面部署和落实了学校加强公民素质教育的各项工作。历经半年的公民素质教育，我们取得了可喜的成绩，全校师生的各项素质得到提高，但也有一些需要解决的问题。先总结如下：
一、成立各级领导小组，工作有条不紊
1、学校城里领导小组
学校首先成立了公民素质教育领会到小组：党总支书记、校长xxx建平为组长，负全责；副组长为党总支副书记、副校长、工会主席；成员为学校各党支部书记、各处室主任。领导小组副组长、成员负责公民素质教育的指导、规划、督查、宣传、实施、考核等各项工作。
2、成立各职能部门
党总支办公室、行政办公室、德体艺卫处、校工会、校团委、教务处、总务处、学校各部、班分别承担相应的工作职责，责任到部门，实行部门一把手责任制。
形成了在党总支领 ……此处隐藏19334个字……，感谢老师栽培之恩，感谢别人以及社会帮助之恩。
4、成立了社区志愿服务小队。通过周六陪伴、服务社区、使用小志愿者服务手册等活动，让学生融入社会，了解国情，参加各项实践活动，提高对公民意识的认知程度，达到知行统一，培养社会责任感。
5、积极营造和谐的校园氛围。注重班级文化和校园文化建设，利用黑板报、宣传栏、墙报等形式，让每一面墙都能说话，每一面墙都成为公民教育的主阵地。
四．实施公民教育的措施保障
（一）加强领导。
1、充分认识加强中小学公民教育的必要性和重要性。成立以校长为组长的领导小组和研究小组，邀请专家对项目开展进行论证，保障活动顺利实施。
2、将公民教育的实施纳入学校计划，结合学校日常工作，将具体职责加以细化，做到分工明确，责任到人，保证公民教育工作落到实处，保证取得实效。
3、注重研究。
以实施公民教育工作为契机，系统分析目前学校德育工作中取得的经验和存在的问题，全面梳理学校德育工作，整合德育活动，建立以公民教育为主线的学校德育课程体系和活动体系，提高学校德育的针对性和实效性。
4、制度保障。
明确过程管理制度和考核奖评制度。将班主任和副班主任工作情况纳入学校综合评价中。
5、社区共建。
充分挖掘社区教育资源，争得社区单位的支持，建立德育实践基地，让学生在参与社区共建中，提高公民意识。
五、“公民教育实践活动”领导小组
组长：张则香
副组长：王 军李志勇
成员：郑银花、贾美玲、曹洪文、陈淑芹、马倩、
张艳妮、杨红霞、李红、徐晓燕
