第一篇：社会治安综合治理第一季度工作总结
2014年第一季度，我场社会治安综合治理工作，在场党委、管委的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导思想，以党的十七届三中全会精神为主体，认真学习，解放思想，实事求是，开拓创新，本着“打防结合，预防为主”的方针，狠抓社会治理各项措施的落实，认真调查、研究难点，力求有所创新和突破，为促进我场经济的顺利发展，提供了有力的保障，主要做了以下几方面工作：
一、领导重视，组织健全，制度完善。
为做好综治工作，场领导把综合治理工作列入了党委、管委的重要议事日程，并认真研究部署了对综治工作的安排，并与各队、站所签订了社会治安综合治理的各项目标责任书，实行了“一票否决制”，通过该手段来达到广大干部的第一责任，时刻不要忘记自己对社会的责任感，按照市综合治理目标管理责任书的具体要求来明确工作目标、任务和措施，健全了各项制度，要时刻掌握新情况，关心群众，杜绝群众性事件的发生。,
二、维护社会稳定，措施有力，成效显著。
(一)、始终保持对“三股势力”的高压态势，，继续深化同“flg”等xx组织的斗争
针对有可能出现的“三股势力”始终坚持“主动出击、露头就打、先发制敌”和“追着打、压者打、挖着达”的方针，在“主动出击”上下工夫。继续抓好打击处理“flg”等xx组织的力度，加强对农牧民的法制宣传教育的工作力度，提高各族干部群众认xx、辩xx、抵御xx的能力，坚持不懈地抓好教育转化 ……此处隐藏11002个字……快乐，也将成为他们永远的回忆。
八、教学过程
活动流程我采用环环相扣来组织活动程序，活动流程为激发兴趣谈春天-----看春雨-------欣赏散文诗------情景表演-------经验总结-------审美延（绘画形式）
1、激发兴趣谈春天
“兴趣是最好的老师”。活动开始我利用谈话形式引导幼儿将自己已有的关于春天的经验进行整理，激发幼儿活动兴趣。
2、看春雨
观看课件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐欢迎的最热烈老师说：一天，一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的话题，你们知道他们在争论什么问题吗？（幼儿回答）对他们在争论：春雨到底是什么颜色的？
这样的设计自然合理，进而引出散文诗《春雨的色彩》
3、欣赏散文诗
（1）完整欣赏后请幼儿把不懂得地方提出来，由幼儿提出来，教师引导讨论，帮助幼儿理解散文诗的内容。
（2）寻找句子、加深印象
给幼儿提出要求，请幼儿找一找诗里描写春雨下到草地上、柳树上、桃树上、杏树上、有菜地里、蒲公英上各用那些词语，通过找，让幼儿学会“淋、滴、洒、
落”并学会用小动物的话来朗诵、来回答，促进幼儿积极思维，锻炼幼儿的口语表达能力，强调了重点，理解了难点。
4、情景表演：分角色进行朗诵表演。
5、经验总结：
将本家活动内容的前半部分进行总结，给幼儿一个春天的完整印象。
6、扩展延伸、升华主题
引导幼儿运用手工工具，用绘画的方式将幼儿感受到的《春雨的色彩》散文诗的意境描绘出来，巩固和加深幼儿对春天及春雨的任认知。
