为深化全省文明城市创建工作，我校在上级部门的正确领导和全体师生的辛勤努力下，认真贯彻党的教育方针，加强学校精神文明建设，团结务实，勤奋严谨，脚踏实地，坚持以德育人的科学发展观统领学校全局，不断丰富学校内涵文化，着力构建和谐校园，取得了显著的成绩，赢得了学生、家长、社会的广泛好评。现将学校公共文明指数测评工作总结如下：
一、统一思想，提高认识，抓好组织落实。
根据上级部门的工作部署安排，我校立刻采取行动，广泛宣传发动，把公共文明指数测评工作的重要性和积极意义传达到每一位教职工，不断激发职工的工作积极性和集体荣誉感。
为确保测评工作顺利通过，特成立东乡二中2 ……此处隐藏3024个字……文明校园”主题志愿服务活动。号召全校志愿者在校园内广泛开展植绿护绿、清扫垃圾、美化环境等活动，收到良好的效果。组织学生走入社区。如：开展敬老、爱老活动，组织学生代表进入社区孤寡老人家开展献爱心活动，组织开展社区义务劳动，帮助打扫社区卫生，开展社区雷锋小分队活动、文明宣传活动，促进了队员与家长及社区居民的沟通，形成了良好的未成年人道德建设社区教育氛围，为学生学习生活创设了广阔的教育天地。我校还通过一系列奖励评比活动，突出青年志愿者活动在校园中重要地位，利用校园广播站、黑板报等宣传树立典型，弘扬正气。
三、开拓创新，提高标准，明确今后方向。
通过迎评工作的促动，我校的各项工作都有了明显提高，学生整体素质明显提高，教职工的责任心明显提高，党员的模范带头作用明显提高。我们要以迎接测评工作为契机，不断提高精细化管理水平，提高教职工职业道德和业务能力，提高工作要求和工作标准，完善制度建设，建立长效机制，努力做到文明指数的各项要求。第一、改进工作作风，落实组织管理。完善规范管理制度，加强领导的执行力与参与度。第二、做好检查评比监督工作。建立评比制度，有检查人员，及时兑现奖罚。对责任制落实好的学校处室或责任人挂“红牌”表扬，落实不好的挂“黄牌”警告，确实推进责任制的全面落实。第三、建立起学校与家庭、社会“三位一体”的多方参与的联动机制。
