小学部第一学期中段教学工作自查报告
为了进一步加强教育教学常规管理，全面推进素质教育，切实提高学校课堂教学质量。我校在接到中心小学关于开展小学教学工作常规检查的通知后，对照标准，就学校的各项教学常规管理工作进行了认真的自查，现将检查情况汇报 如下：
一、教学管理
1、严格按课程计划开设课程，每学期有新排课程总表。学校每学期均根据广东省颁发的学校课程开设标准，严格落实，既不多开课程，也决不少开课程，严把课程关、课时关，并能科学规划，重新设计课程总表，并将班级课程表、作息时间表上墙，及时向教师、家长公布。
2、学校有教学常规管理实施细则和分学年（期）的教学活动计划，同年级统一教学进度，教师有所有任教学科的分学期（年）教学计划。
3、学校建立了教学管理实施细则，从教学计划的制定、设计到备课，上课、学生的作业、教研活动等均制定了相应的管理制度来规范教师的教学行为，提高学校教师的整体教学质量。
4、实行行政领导包教研组、备课组制度。包组领导采取循环听课的方法，争取一个月在蹲点的年级听课一个轮回，积极与教师交流，促进教师提高课堂教学水平。为了使教学常规管理能持之以恒地坚持下去，学校中层以上的领导首先做持之以恒的表率，身体力行。要求教师坚持每学期听课不少于12节，校长听30节，中层干部听20节，关注教师课堂表现，向40分钟要质量。
二、教学工作
1、重视集体备课
本学期，我校对教师提出教学常规“六认真”的 ……此处隐藏932个字……江凯才老师主持撰写的数学教改课题送市立项，取得了一定的成效。
根据中心小学要求，我校本学期第四周为全镇开展了一次教改活动周。其中本学期分别上了语文曾艳老师、邓丽婷老师、李文秀老师；数学魏伟霞老师、李冬梅老师；英语江会梅老师、张翠娟老师；劳动实践钟兰老师，共八节公开课，收到了良好效果。
四、特色办学落实到位，丰富学生的校园生活。
本学年以县教育局教学会议精神为准则，以教研组、备课组为活动阵地，各班在教研组、备课组的统一安排下结合自己的特点及班情，拟定好拓展活动计划，扎实开展活动。全面开放图书室，每二周更换一次图书，在教室图书角摆放，供学生课余阅读，并要求每月每生写一次读书心得体会，择优在学校风采样展示。
每天下午15分钟认真上好书法课，学生每周一页硬笔字（一、二年级铅笔字，三至六年级钢笔字），并要求展示一周，每周更新；全体教师坚持练好钢笔字和粉笔字，并要求每周每天展示于一楼大厅；教导处组织行政检查督促落实。
五、通过反馈不断改进。
教导处工作中还有很多需要改进和完善的地方，主要表现在：①对教学管理力度不够大，还缺乏工作的认真仔细，碰到问题应该勇于指出问题，不能有情面观点；②对教师业务能力、学生作业、课堂教学情况等了解不够，作业检查只停留在次数批改情况上，对批改质量的检查还需加强；教研形式单一，多数停留在“说、授、评”上表；③对教师课堂效率低，解读教材能力差等方面的指导少。
我校以本次视导为契机，通过教学工作自查自究，使我们发现了存在的问题和不足，找到了今后努力的方向。我们将针对这些问题和不足，下大力气进行整改，使郭田镇第一小学的教育教学常规工作再上一个新的台阶。
小学部教导处
