2021-2022年度第一学期以来，德育工作是我校工作的重点之一，我校一直用先进的教育理念引领学校德育工作，坚定不移地以“德育兴校”战略推进素质教育，坚持以学生为本，创新德育工作方式，以人文精神培养为重点，加强学校文化建设,开展丰富多彩的德育活动，让学生在丰厚的文化教育环境中陶冶高尚的情操，逐步提高人文素养和道德修养，形成科学的世界观、高尚的人生观和正确的价值观,促进了学生和谐发展。接下来我将着重从三方面介绍我校德育教育工作的开展情况。
一、本学期开展的主要工作
1.每周给学生播放校园广播，教授学生内容，让学生通过每天的聆听，每天自己讲，提高学生的国语水平，让学生有一个良好的学习氛围。
2.搞好德育队伍“传、帮、带”的建设,让年轻教师快速地成长为德育的骨干。我校成立了以书记、校长、教学校长为首的德育工作小组，一位领导包一个班级。年级组长配合班主任搞好各班的管理，利用班主任工作会议，交流学习班主任工作经验,使每一位班主任都能成为德育骨干。
3.重视发挥法制宣传的作用。由我校的书记、党建主任定期开展法制专题讲座,并把9月份定为法制宣传月,全体师生共同参与,开展了一系列的知法、守法的活动，如:法律知识竞赛活动、法制征文活动、致家长一封信(宣传法律知识)等活动。
4.创设德育活动载体,注重体验感悟。“教会学生做人”是德育工作的出发点和归宿。一直以来，我国都是以以人为本的教育思想作为指导，根据学生的身心特点，以德育实践为主体,将德育工作寓于丰富多彩的活动之中.让学生在活动和实践中体验感悟，从而提高道德素质和人文素养。在德育的实践与探索中，我校为学生提供了获得成功的广阔舞台,让学生不断满足需求的基础上，促进学生健康的心理发展,让学生成为学校德育活动的主人。逐步形成了六大系列教育活动:
(1) 节日、纪念日主题教育。如:本学期在妇女节、父亲节开展了教师征文比赛,清明节开展了缅怀先烈活动,3月份“学雷锋活动月”、端午节为教师组织的各种活动，六一儿童节为学生组织的活动，‘法制教育’讲座等等。通过这些活动让学生在乐学中进取向上,在歌声、笑声、掌声中受到爱国主义、集体主义教育的启迪和熏陶，在潜移默化中受到教育,思想得到升华。增强“活动育人”效果。
(2)礼仪、常规教育活动。从认知和行为两个方面对学生进行教育和引导,让学生在活动中增强文明意识。
严格按照一日活动流程进行学校的每一天，加强学生的常规教育，加强学生管理。每天都进行学生每日一句的教育，让学生每天都学习国语。通过此行为提高学生的国语水平,增加了学生精神食粮的储备。以上都是要求学生从日常学习和生活的细节做起,养成良好的行为习惯。
(3)主题教育。利用每周一升旗,国旗下讲话,做好思想立志教育、爱国主义教育。为了更好地发挥每周升旗仪式的教育作用，升旗仪式由各班自行组织，培养学生的爱国主义，发挥升国旗的作用。
5、努力营造学校文化环境,实现学校德育的良性流动。整洁、优美的学校，可以创造出一个蕴合丰富文化信息的、充满人文芬芳的文化环境，学生置身其中，在不知不觉中感受、领悟人文底蕴。
充分发挥学校宣传栏的作用，扩大宣传阵地和宣传内容，结合中华文化精神，把文明学校建设与学校中心工作紧密结合起来,引导学校文化健康向上，开展形式多样的宣传活动。
精心设计学校人文环境，充分利用走廊、墙壁、教室张贴悬挂革命领袖、英雄人物、科学家、艺术家等杰出人物的画像、格言、匾牌。充分利用班级学习园地、主题墙、橱窗等制作设计形式多样、内容丰富的图片和文字,定期或不定期进行检查评比，营造文化氛围,丰富学校文化，使学校文化生活异彩纷呈，百花齐放,健康向上。
二、存在的不足
由于工作经验不足，我校的德育工作，与其他兄弟学校相比较，还存在许多不足之处，如:
1、开展的各项活动应想的更周全一些。
2、有时由于工作的忙碌，一些计划好的工作不能及时的实施。
3.应多深入的了解学生，开展一些学生喜好的活动,达到教育与娱乐的效果。
三、今后努力方向
在今后的工作中，发扬优点,完善不足，勇于进取，不断创新。本人将本着谦虚的态度,向那些有经验的同行请教、学习，争取使我校的德育工作有一个新的起色。
