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骨干教师培训总结

时间:2023-01-03 14:44:26
骨干教师培训总结范文9篇(全文共13232字)

骨干教师培训总结范文9篇

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,不如立即行动起来写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编整理的骨干教师培训总结9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

骨干教师培训总结 篇1

尊敬的各位领导、亲爱的老师们,大家好!

我是来自勒流镇勒北小学的英语教师张震宇,今天我首先要感谢领导的信任和同行的关怀,非常荣幸能代表勒流镇第二期骨干教师培训班在此总结发言。20xx年9月开班至今,在教育组领导的亲切关怀和进修学校老师的精心组织安排下,我们六十三名学员通过一年以来的有计划、有步骤的学习,收获很多:眼界开阔了、思考问题角度多样了,认识的境界更高了,先前的许多疑问也得到了解决和启发。主要有以下几个方面:

一、理论学习夯实发展基础。

众所周知,理论指导实践,作为我们教师,如果不知道基本的教学理念和教育原理,我们的为师之路就很难走得踏实,也难以走得深远。

20xx的冬季,我们从顺德来到了上海华东师范大学学习,在这短暂而充实的二十天里,我们有幸聆听了胡东芳,李政涛,应俊峰等一批国内知名教育专家和学者的讲座,他们见解精辟独道,深入浅出的围绕着新时期下的课程改革中的一些实实在在的问题,让我们把平时教学和学习中遇到的实际问题,放到一 ……此处隐藏13208个字……达和思维的深度从艰涩走向了流畅,在这个过程中正是我们教师自己的积累和整合,也是我们教师自己的理解和感悟,更是我们教师自己的梳理和探究,更是我们教师自己的提升和进步。 我坚信:新课程改革,一定会让学生接受到鲜活的语文,让他们的大脑积极思维,让他们的情感象涓涓的泉水川流不息,让他们的智慧象天上的星星永放光芒。

五、重视模块学习,夯实各种能力基础,培养学生扎实的语文素养

模块学习做到“教什么,考什么;怎么教,怎么考;怎么教,怎么做”,在新课程下模块学习与考试一定会一直体现“积累.整合”“感受.鉴赏”“思考.领悟”“应用.拓展”“ 发现.创新”这二十个字的高中语文总目标。所以,我们要研究模块,更要在教学实践中以总目标为指导。要实现总目标,关键要转变观念。新课程核心理念是“为了每一个学生的发展”,与以前的教育教学相比,更体现学生的主体地位,教师的主导作用,教师与学生之间建立平等、民主的师生关系,注重有效知识的学习,注重学习的过程与方法,注重学生终生学习习惯的培养。这就要求我们在平时的教学中,做到面向全体学生,就要重心下移,从最后一名学生抓起,学生智力存在着差异这是客观的,我们要分层要求,使每位学生都能在他的原有的基础上提高,获得成功。只有学生发展了,教师才能更快的提高!模块学习,语文综合素质的较量!要在较量中取胜,需要我们培养学生的综合素质,更需要我们自己提高综合素质——终身学习。

总之,集中培训学习让我感觉很充实,解决了很多我没有想明白的问题,在理论上和实践上,给了我很多启示,我更加相信课程改革的前途是光明的。在新课程条件下,学习和成长的学生,会成为学习的主人。当然我还有许多问题需要到实践中去寻求最佳答案,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

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