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班主任年级工作总结

时间:2023-01-10 01:59:49
班主任年级工作总结模板合集9篇(全文共14463字)

班主任年级工作总结模板合集9篇

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,不妨坐下来好好写写总结吧。如何把总结做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的班主任年级工作总结10篇,欢迎阅读与收藏。

班主任年级工作总结 篇1

一年来,我班抓住时机,有计划有步骤地开展了各项工作,力争创造一个良好的人文环境促使每一个学生健康活泼地成长,具体回顾如下:

一、确定班级的奋斗目标,培养健康向上的班集体。

班集体的管理最重要的是要有良好的氛围和明确的目标导向。在这一点上我自认为与学校的要求还有一段距离,于是今年的工作始终围绕着建立一个积极向上的文明班而开展。如着重针对本班“基础差、缺乏荣誉感”的实际和学生中不少成绩不理想、自我约束能力差的现象,用“我并不比别人笨,别人能做到的,我也能做到”这种思想去导向学生,树立学生的自信心。其实,抛开成绩,每个孩子都是有自尊的,没谁承认自己比别人笨,只是在学校这个环境里,当成绩在老师、同学的意识中成了评价学生的主要甚至唯一的标准时,成绩差的同学的信心就会失去支撑。例如有的学生因成绩差,经常受到批评,他的信心常受挫,便认为自己确实很笨,产生了强烈的自卑心理,如果当有老师不及时引导,他们就会认为自 ……此处隐藏14756个字……都感到非常欣慰。陈怡同学又是一个非常渴望家庭温暖的孩子,针对这一点,我经常与家长沟通,鼓动他们多关心一点自己的孩子,探讨该如何调动孩子的学习积极性,通过共同努力她的进步很大,取得了可喜的成绩。

总之,通过一年半的努力,我们班已步入正轨,在各方面的表现都有了很大进步,今后我们将再接再励,争取更大进步!

班主任年级工作总结 篇9

这学期成为三年级三班的班主任,看着孩子们的成长变化,看着他们变得懂事成熟,那是一种特有的人生享受。

一、充分发挥学生在班级管理中的主体作用,做到“管放结合”。

班主任制定班级的长期目标,培养一支强而得力的干部队伍,做好个别学生思想工作。目前,班内傅琳舒、张林林等班干部能主动带领全班同学读书、开展各种班级活动,维护自习课纪律,爱护公物等。

二、换位思考,严在当严处,爱在细节处

班级管理原则性问题要严肃、严格,我要求班干部做事情时要换位思考,想点子来做事情。对于个别同学不完成读书作业,变为“怎样让爸爸妈妈听你的话”,请你让爸爸妈妈听你读书,看看你的魅力何在?这样问题迎刃而解。

结合重大节日,开展好一系列班会实践活动,学生们制作了贺卡,为母亲做件事,排演元旦小节目等,凝聚力增强,学会感恩。

三、疏导学生心理思想,亦师亦友的师生关系

小孩子天性活泼,我了解学生思想动态,及时地进行心理疏导,课下朋友似的聊天、定期的班干部交流,将一些不正确的心理疏通,并采用多种方式转化学生,将孩子引导到正面的思想上,树立学习的榜样力量。

总之,“云无定姿姿万态,教无定法法自在”,班主任教育方法应是创新而丰富多彩的,我愿“丹心化作春雨洒,换来桃李满园香。”

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