第一篇：2014年精神文明建设工作总结
精神文明建设工作总结
2014年，乡精神文明建设工作在全乡广大干部的共同努力下，取得了较好的成绩。现将今年的精神文明建设工作总结如下：
一、加强组织领导，落实目标管理
为了切实加强和改进思想政治工作，乡党委始终坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，高度重视，周密部署。成立了由党委书记任组长的精神文明建设工作领导小组，形成了党委领导，党政工团齐抓共管的工作格局。同时，建立了各单位一把手负责制和思想政治工作联席会议制度，坚持每半年召开一次专题会议，研究分析工作中存在的不足和问题。年初，乡党委与各单位签订了《精神文明建设目标管理责任书》，从整体工作到每个环节，从工作责任制到工作目标，定期检查评比，量化考核，形成了一级抓一级，一级带一级，层层抓落实的工作机制。
二、统一思想，开拓创新，理论武装工作不断进步。 一年来，乡党委把学习宣传贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大、十七届三中、四中全会及省、市、区学代会精神做为首要任务，狠抓落实。通过发挥乡党委中心学习组的“龙头”作用，引导广大党员、干
-1-
部深刻认识“三个代表”重要思想的历史意义和科学内涵，进一步提高实践科学发展观要求的自觉性和坚定性。在具体工作中，乡党委高度重视对精神文明建设工作前瞻性、全面性、战略性和基础性问题的理论研究，强化以民为本的宗旨意识和紧跟时代的创新意识，忠诚实践科学发展观，加大思想理论创新，运 ……此处隐藏7872个字……究型教师”的主题学习活动,先后两次聘请专家来我校对全体教师进行课改培训,组织教师外出学习和取经.组织教师开展课堂教学研究,制定自身成长的规划,使每位教师都有一个明确发展方向,奋斗目标,以此来激励自己,鞭策自己。
三、构建德育系统工程加强学生的思想道德建设
1、坚持贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》切实抓好养成教育.学校进一步建全了学生自我管理组织和自我管理制度,积极引导学生进行自我检查,自我评价和自我教育.使小学生学会了知荣耻、懂礼貌、讲文明、守纪律.学生养成了良好的行为习惯。
2、以“评比规范生”争当小明星”创建文明班集体”为抓手,努力培养学生良好道德品质。
一年来,我们把它作为学校的一项常规工作,常抓不懈.有力地促进了校风、班风、学风的进一步好转,促进了学校的精神文明建设.学生规范率达到了100%。
3、开展各种主题教育不断提高学校德育工作的针对性和实
效性
学校注重了主题班队会和利用节日,纪念日升国旗等活动对学生进行爱党,爱国,爱人民,爱家乡,讲文明守纪律多方面的思想教育,通过开展多种形式活动陶冶了学生情操，净化了学生心灵。
四、创设人文教育环境、营造精神文明建设氛围
学校充分利用宣传橱窗、黑板报、校刊、校报及升国旗讲话，进行舆论宣传，以正确的舆论引导人，以高尚的精神激励人，营造奋发向上的人文环境。另一方面加强了校园的绿化和美化，二〇一四年我们先后栽植风景树200余棵，购置各种盆花100余盆。修建花坛2个。校园里花香飘逸、绿树成荫、人文思想与自然美和谐，营造了良好的育人环境。
老爷庙中心校
二〇一四年十二月
