事业单位管理职位竞聘演讲稿
尊敬的各位领导，各位评委，同志们：
大家好！
我是来自县***办公室的一位普通干部，1998年毕业于****学校，当年分配到***乡人民政府，曾任乡计生助理员、农业管理助理员、土地管理助理员、项目管理助理员等职务；2014年初调动到县***公室工作，一直负责单位文秘工作。在各个工作岗位上，我始终服从组织和领导安排，团结同事，加强学习，兢兢业业，认真完成每一项工作任务。
非常有荣幸能有这次机会，给我走上这三尺演讲台，与这么多优秀的大哥大姐们一起展示才华，证明能力，阐述观点。
在此，我要竞聘的是县***办公室的一个九级职员的管理职位。职位就意味着责任与义务，管理岗位——我认为得这并不是权力的放大，而是责任与义务的增加。为作部门的管理者，首先要认识自身的职责与义务：一是组织制定本部门工作发展规划、计划与预算方案；二是组织制定本部门规章制度及督促、检查制度的贯彻执行；三是组织、协调完成好本部门的各项工作任务；四是及时搜集、整理本部门的业务信息，并汇报上级领导和部门；五是组织做好来访接待和相关的外联工作；六是组织做好本部门的队伍的建设工作，不断提高工作效率；等…等…
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多年来，我一直从事办公室文秘工作，具备良好写作功底和协调能力。无论在原***乡人民政府，还是县***办公室，本人都能严格要求自己，认真履行职责，不断加强自身政治思想及业务知识的学习，团结同事，热情服务群众。我觉得，我完全可以胜任所竞聘管理 ……此处隐藏5858个字……一个新的起点。如果学校给我新的成长舞台，我将认真履行工作职责，切实做好本职工作。尽快进入角色当好学校管理的“助手”，为学校的发展壮大而努力。
以下谈谈我对工作的设想：
1．坚持在第一线工作。第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本，也是一个领导干部扎根实践，了解、团结群众，遵从教育教学规律和真正代表群众利益的有效途径。同时我将不断学习先进的教育教学和管理经验，做到德才兼备，与时俱进。
2．在管理工作中，宏观掌控，合理分工，目标明确，做到人人有事做，事事有人管。以制度化管理，结合人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的温情主义，做到以科学的制度规范人，以宽广的胸怀尊重人，以无私的态度感化人，以真诚的情感温暖人。
3．确立服务意识，管理工作以服务教育、教师为中心。当好全体教职工的“公仆”，为老师们的教育教学服好务，想大家所想，急大家所急，切实解决大家后顾之忧。
4．倡导民主作风。共同研讨，认真听取每一位教职工的心声，积极采纳并实施有利于推动工作的建议。不做表面文章，多做实事，力求工作的实效性
各位领导，各位老师，竞聘上岗，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持，成为本次竞争中绽放的“红花”，那我将会“宠辱不惊看花开”；如果不成，那我愿意在原岗位上做一片忠实的“绿叶”，配合、支持新任领导做好学校教育教学工作，为宁阳二中的明天作出积极的努力。
谢谢大家
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