第一篇：教师节诗朗诵
教师节诗朗诵
朗诵者：苏毅王晓茹刘立华温会影康素景
李田中宋红彦周会娟周影
宋红彦：用语言播种，用彩笔耕耘。
王晓茹：用汗水浇灌，用心血滋润。
齐：这就是我们崇高的劳动！
刘立华：在今天和明天之间架起桥梁，在现实和理想之间铺设跑道。
素景：用智慧和毅力，用生命和挚爱，塑造着一代人，塑造着一个伟大的时代。齐：这就是我们崇高的事业！
李田中：园丁的汗水，在绿叶上闪光；教师的汗水，在心灵中结果。 苏毅：园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫；
宋红彦、刘立华、温会影：花的芳香，叶的浓荫。
周会娟：教师的梦境，常常是甜甜的笑脸，朗朗的书声；
王晓茹、康素景、周影：甜甜的笑脸，朗朗的书声。
李田中：这就是我们执著的追求！
温会影：讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点；
周影：绽花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。
李田中：日历上只有春天，生活中只有播种。
齐：这就是我们无私的奉献！
宋红彦：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李；
王晓茹：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。
齐：这就是我们宏伟的志向！
苏毅：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉；
周会娟：一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间；
刘立华：一个忘我耕耘的人 ……此处隐藏2678个字……：这就是我们无私的奉献！
师1：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李；
师2：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。
齐：这就是我们宏伟的志向！
师3、4：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉；
师3、4：一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间；
师5、6：一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活；
师5、6：一个用心温暖别人的人，自己的心必然是扬起的风帆。
齐：这就是我们精神的支柱！
师1、2：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，
师1、2：咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。
师1、2：身无华贵，心系天下；读书万卷，情思育人。
师3、4：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李；
师3、4：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。
齐：这就是我们宏伟的志向！
师5、6：有人说，老师是托起太阳的人。可我要说，我们是严冬里的火炭，酷暑里的浓荫，湍流中的站脚石，雾海中的航标灯。
师5、6：有人说，老师是授业解惑的人。可我只知道，粉笔写下的，是通向学生心灵的特殊语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。。。。。。
师6：这就是我们崇高的劳动
师5：这就是我们崇高的事业
师1：这就是我们执着的追求
师2：这就是我们无私的奉献
师3：这就是我们宏伟的志向
师4：这就是我们精神的支柱
齐：三尺讲台酬壮志
齐：一颗丹心照九天
齐：一代师表千秋业
齐：巍巍师魂万事传！
