第一篇：学校德育主任竞聘报告
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！
我首先感谢领导、同事们的信任和支持，给我这个机会参加竞职演讲。我叫___，___年9月开始负责___中心小学德育工作。
今天，我竞聘的职位是___中心小学德育主任。
现在，我想向大家谈谈我两年任期内的工作总目标：牢固树立质量意识，在校长的领导下，认真地履行德育主任的工作职责，力争取得实实在在的成绩。
两年重点工作：班主任队伍出特色，年级文化见实效。
班主任队伍建设：一是突出骨干班主任作用的发挥与辅射作用，每个年级安排一至两名骨干班主任教师，开展结对子活动。并通过举行班主任工作经验交流、研讨等活动，促进班主任间的相互学习，相互借鉴。鼓励班主任利用各种渠道，学习搜集各种先进的班主任工作经验和班级管理方法，并灵活运用于班主任实际工作中。二是通过学校搭建平台，推广部分班主任的特色管理。目前，学校个别班主任在班级管理上有新招、有特色、有实效，比如，低年级的“我给家长支一招”，高年级的“手抄报记录我成长的足迹”等，教育效果很好，这些已取得成果的班级特色管理方法，老师们可以学习借鉴，也可以再创新，通过学校搭建的平台，以点带面，以个体带动群体，推动学校整体班主任队伍建设。
年级文化建设：经过一学期的建设，我校班级文化逐渐形成，各班环境育人氛围较强，做到了精心、精致，在班级文化建设的基础上，抓年级组建设，突出年级文化氛围的渲染，强调年级组 ……此处隐藏6339个字……、体卫等情况，针对实际问题，有针对性的开展教育活动并向分管副校长提出改进教育工作意见或建议。探讨德育工作改革的新路子。
5、制定班主任工作的考核评估标准。学期（年）结束前，根据评估量表，评出优秀班主任，记入教师业务档案，并作为奖励的依据。
6、主持对学生的奖惩工作，包括各班级评优，做好阶段性活动的表彰工作以及学年的“优干”、“三好生”等各级各类先进的评比表彰工作，并及时处理学生中的违纪事件。每学期组织班主任写好学生操行评语。
7、协助教务处搞好特色教育活动，协助办好每年一次的体育运动会，主办好每年一次的文艺演唱会。做好心理健康教育。
8、指导少先队、团委选举产生团委、学生会、少先队的干部，在党支部领导下举办少年团校。共同做好培养、管理学生干部，发展优秀学生入团入队工作。
9、配合生活主管搞好学生的生活卫生管理工作。做好生活指导的教育和培训工作，要求他们关心、爱护学生，在生活上不仅要严格要求，更要有爱心、细心、耐心及责任心，全心全意为学生服务。
10、指导并负责做好学生就餐、就寝、乘坐校车的行规养成教育并做好管理、考核工作。
11、成立家长委员会，组织协调家长委员会成员参与学校管理工作；成立家长学校，为家长们开设教育子女方法的讲座，做好家长与班主任、课任教师及学校的思想沟通。搞好家校联系，做好住宿生的思想教育工作，及时沟通与家长联系，做好家长的咨询工作。
12、组织落实每周一的隆重规范的升旗仪式。
13、督促、指导各年级、各班搞好学校橱窗、年级宣传栏、班级黑板报的宣传美化工作,加强校园文化建设。
14、按时完成校长室交办的其它任务。
