党史学习教育专题组织生活会个人发言提纲
中学党支部党员
（2021年7月9日）
一、学习体会
（一）学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况方面：我充分认识到开展党史学习教育是习近平总书记站在百年未有之大变局、中国特色壮会主义进入新时代，经济社会发展进入新阶段的历史高度,对各领域、各行业提出的要求,从根本上深刻阐羽了党史学习的重大意义、方向原则、体制机制、方式方法等重大问题。
（二）学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况方面：近期我学习了学习教育动员大会上的重要讲话精神，学习4本教材，习近平总书记更是在党史学习教育动员大会上强调:“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史票德、学史力行,学覚史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。＂这让我深刻认识到作为一名教师在这个光辉年代的责任重大,使命光荣。
二、对照党史学习教育目标要求方面
（一）存在的问题及表现一是理想信念有淡化一方面,重视程度不够,学习成效不显善。对觉史学习非常重视。抓得也比较紧,但在新征程中,如何深索有效的学习方法,进步促进学史増信方面,还存在思之不足、研之不选、结合实际运用不紧密的现象。另一方认知水平不高,理论联系实际不紧密,对四史中包含的巨大实践价值、科学思想方法领会还不到位,学用结合、学以致用行不够。二是増强历史自觉的力度不够。对历史发展潮的深演认识基础上形成的历史便命感不够强烈,对社会上、网络上一些隐性较理的负面信息警惕性不够,特别是对一些微信公众号、视频音频、表情包、等历史虚无主义警惕防范下够。三是弘场优良传统的深度不够。自身能够认真学习党史国史中的优良传统,但是存在学用脱节现象,总把“学了＂当成做了＂,没有切实把优良传統转化为推动工作上。
（二）产生问题的原因剖析
不白觉地把理论学习当成了“软任务”,抓得时紧时松,理论学习不深入不系统。如,对《中国产党史》《新中国史》等方面的文件和书箱,往往是简单了解、缺乏深入研究,距离“学懒弄通做实＇的要求还有差距。没有把理论学习放到“提升玫治素质、把握败治方向、增政治定的高度来看待。末能做到与时俱进、常学常新。
三、发挥党员先锋模范作用方面
在工作上能够认真愎行职责,认真落实上级要求的工作。但仍然存在相当意识不强的情况。距离党员先锋模范作用有差距。如,工作中存在求稳怕变思想,有时会回避矛盾问题,
四、今后努力方向和整改措施
要切实转变工作作风，把“亲生爱生、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的“张桂梅精神”作为动力,在五华贫困山区的工作中发扬苦干实干、无私奉的作风,为五华教育发挥自己的光和热。
