本校学年度工作计划
为了认真贯彻落实区委二十届六次全会精神，持续坚持党建引领、统管全局，奋力实现全国义务教育发展基本均衡区，陕西省“双高双普”“两项创建”达标任务，全面深化中小学校人事制度和收入分配制度等“五项改革”，切实规范公办中小学管理，全力推进中小学校长职级制和推进教师队伍全员培训“两推工作”努力提高人民群众对教育体育的获得感和满意度，结合本校实际，特制订此工作计划。
一、困境中奋发：突破学校文化的瓶颈
1.创“三园”美好愿景激励前行。多种渠道、多样形式宣传、解读“三园特色教育”核心理念，让美好的三园特色教育蓝图成为全体麻洞川小学人的共同奋斗目标，激励全体教师、学生拥有梦想，为谱写学校新的辉煌而努力，启示全体师生拥有人生目标，砥砺前行。
2.特色校本课程全面实施。在“三园特色教育”校本特色创建的顶层建构基础上，校长进行全校总动员，激励每位教师积极参与。成立特色课程教研组，细化学期目标，逐一有效落实，探索每周半日特色校本课程活动模式，真正指向学生核心素养，促进学校内涵品质特色发展。
3.师生幸福指数不断提升。“三园特色教育”，以教育故事演讲、交流读书收获、讲述身边感动、我爱我家、快乐每一天等形式，给予老师和学生更多的展示机会，让教育视野充分打开。推进事业单位岗位设置，努力搭建更多平台：微信公众号，学校电子屏，尝试创办校月刊等，让更多的“优秀师生”被“看见”，这样，我们的学校会更“优秀”。
4.共同体建设纵深行进。通过“书法特色联盟”微信群 ……此处隐藏783个字……月撰写一篇读书心得或案例反思，相互切磋、智慧碰撞，促使教师个人理论水平及专业修养都能拥有进步。
2.以教研为载体，提升专业素养。在教育教学实践中进行研究，多出精品课，提高“一师一优课”质量。鼓励教师上完课及时反思，肯定成功，反思不足，及时记录。鼓励教师多写教育叙事，多写博文，学期结束前能出版自己的“书”，让文字记录成长历程，形成个人教育思想。
3.以课题为纽带，丰厚研究成果。区、市级课题研究与校本教研紧密结合，依托教研活动，扎实开展课题研究。进一步提高研究实效，丰富课题研究成果。
五、梳理中反思：突破综合治理的盲区
1.党建工作更加规范。全面实施“基层党建质量提升攻坚行动”，通过解放思想大讨论、学《榜样》学《条例》等方式，推进“清单式”管理，用好“学习强国”APP。按照上级部署，有效执行落实，不断提高学校党建工作规范化、科学化水平。
2.安全管理不断深入。总务、后勤人员强化自觉主动服务意识，确保学校各项工作的顺利进行。健全门卫登记制度，加强监督，规范管理。加强学校财产、公物定期检查，及时反馈，树立节俭意识。聚焦接孩子上下学、食堂食品、防火防震等安全，开展常态安全演练，重视法制教育，努力打造平安和谐校园。
3.廉政建设更为有力。严格执行财务预算制度，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益，拒绝乱收费、有偿家教等行为，真正让社会、家长满意。认真贯彻实施“四有”好老师，打造师德高尚、锐意进取的群体。
4.家校联系更有情味。建立良好的沟通渠道，办好家长学校、定期召开家长会，多征求老百姓建议，只要把一颗慧心、爱心融入教育的每一个细节，学校、家庭、社会的努力就会正向叠加，就会生出温润与和谐。
