××中心小学2014年春季教学教研工作计划
一、指导思想
坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观，围绕《中心小学2014年春季学校工作计划》提出的各项任务和目标，以实施素质教育为主线，以强化教学管理为抓手，以推进课程改革为重点，以全面提高教育教学质量为目标，强化责任意识，团队意识，研究意识，充分发挥教导处、教研组的研究、指导和服务的职能，提升教科研工作水平，努力开创我校教学教研工作新局面。
二、主要工作及措施
（一）扭住一个中心-----全面提高教学质量×
教学质量是学校的生命线。我们要将“全面提升教学质量”作为学校工作的重中之重，努力寻求提高教学质量的有效途径，全面提升教和学的水平。
1、切实加强“有效教学”实施。
要按照《泉州市中小学实施有效教学指导意见（试行）》有关精神，健全有效教学管理机制，及时制订与有效教学相适应的各项管理制度，重点是常规管理制度和评价激励制度，并加强常规管理考核。要明确“起始年级是基础，中间年级是关键，毕业年级是重点”的策略定位。各校要根据不同年级确定教学管理的重点：起始年级要狠抓学生行为习惯和良好学习习惯的培养，真正夯实基础；中间年级要强化课堂管理，做好防差补差工作；毕业年级要抓两头，带中间，大面积提高教学质量，要避免只抓毕业年级，而忽视基础年级管理的现象。
2、落实好当堂达标、阶段过关和各年级教学质量检测，及时进行质量分析，并定期进行教学调度。监测结果 ……此处隐藏10832个字……程整合的实践性研究》征文比赛（5月16日前交稿）；
4、组织语、数、英等科任老师参加县举行教学开放周活动（5
月7—9日）；
5、举行小学英语及中低年级语文教学公开课（第十二周，赤小；第十三周，佛小）；
6、小学数学教研员、骨干老师参加市小学数学教学研讨会（5月14日）；
7、开展常规教学督查和指导工作；
8、组织小学高年级语文基础知识及课内外阅读比赛（5月下旬）。
六、七月份（16——21周）：
1、各学科抓好教学进度，全面转入复习、训练、检测；
2、组织教师参加县举行的四年级英语教材教学比赛（6月中旬）；
3、小学语文教研员参加省青年教师阅读教学比赛观摩学习（6月中旬）；
4、组织督导组成员开展教育教学督查、评估工作；
5、组织学生参加小学“英语辅导报”英语知识能力竞赛（6月下旬）；
6、1—5年级期末镇级教学质量检查考试准备工作；
7、做好六年级期末教学质量全县统一检查考试准备工作；
8、做好1—6年级期末教学质量统一检查考试评卷、试卷分析、成绩统计等工作；
9、上交各项工作总结，完成各籍册填写工作。
博罗县九潭中心小学
2014年2月22日
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