一、指导思想：
本学期的科研工作，将以教育行政工作会议和进修学校教学工作会议有关精神为指针，坚持科研先导工程，以课题研究为主线，以全面落实新课改为中心工作，以校本培训为特色，以学习型团队建设为重点，加强科研研究和管理，提高教师队伍整体素质，促进教师专业化发展。
二、工作目标：
1．严格教育科研工作细则。继续完善、健全教育科研工作的各项规章管理制度。严格教育科研课题的各项管理工作。
2、定期召开科研例会，及时总结经验部署下步工作。
3、确定参与课题研究教师的研究专题。
4、及时收集、整理、传递科研科普信息，积累好所有的科研材料和档案。
5、召开课题研讨交流会。
6、继续加强课题研究与教育教学实践的结合。
7、开展科研专题培训和讲座。
8、积极开展科研成果评定与推广工作，制定科研奖励制度。
三、主要工作：
（一）科研制度建设
1、按照以月为主的方式开展科研工作的考核，每月严格制定上交时间，并以课题组为单位上交每月的课题研究案例和反思。
2、组织人员课题培训，月上交随笔和教学叙事，组织课题课的听课评课、反思和研讨。
3、科研材料分类装订，集中管理，重在体现科研的研究进程。
4、对上年度在教育科研方面表现突出的教师给予表彰和奖励。
（二）学习团队建设
1、加强学习团队建设， ……此处隐藏5855个字……学生活动：以县教研室组织的小学生综合素质展示月活动为契机，积极开展我校的学生综合素养展示，包括写字、诵读、口语、手抄报、作文、计算能力、三小论文等。
1.增强学生书写训练意识，低年级教师注重写字姿势、笔画规范、笔顺教学。分年级开展每月一次全校学生的写字比赛，计入量化。
2.继续组织学生数学能力、英语口语、手抄报、现场作文比赛。
四、改革评价方法，深化书香工程。
结合县教研室提出的“沐浴书香，享受绿色假日”读书系列活动我校继续探索深入开展书香工程。
1. 继续开放班级图书角、阳光读书大厅和林荫书苑，学生借阅正常有序，保证有书可读。
2. 继续开展“诵、背、读、写”四块系列活动，按照指定定篇目背诗，以年级为单位诵读国学启蒙名篇，按照沂水县新推荐阅读目录进行课外阅读，并做好《经典阅读足迹手册》记录，读悟结合，写好读书笔记，提倡形式多样化，注重质量，鼓励学生多练笔，教师精辅导，推荐发表，计入量化。
3. 改革评价方法。除定期对学生足迹记录和读书笔记检查，期末组织年级部对背诵部分抽检。本学期加强过程检查，语文课前二分钟开展好书推介或读书心得交流活动；每周抽检“每周一诗”和经典诵读。抽取组织开展指定推荐书目的诵读抽签比赛。
第二实验小学教导处
2014年2月
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