2014-2014学年度上学期
班班主任工作总结
在过去的一学期里,我班在学校领导的关怀下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展。现将本学期的工作总结如下:
一、加强对学生的思想政治工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵。分班之初,学生情绪比较复杂,工作中主要利用班会、个别谈心的方法对学生进行心理疏导和信心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。
二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力营造团结向上的班集体。高二年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。因此,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面以身作责,努力做学生的榜样。
三、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生正确认识自己,找到自己的位置。后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了 ……此处隐藏6033个字……动会上,我们的5个班长确实表现得非常好,从准备工作到运动场上的赛事,再到结束后的收尾工作,同学们都非常积极主动,没有让
我担过一点心,并且最后我们班获得了本年级一等奖的好成绩。最让我感到感动的除了我们的班长们外,还有就是我们宣传委员,生活委员,和团支书,布置给他们的工作不需要提醒,他们就能主动的去做。想起来,其实我们的学生还是很可爱的嘛。尽管他们有时候让你下不了台,有时上课吵闹,有时不做作业,学习起来很不用心,学习成绩很差,但我们的学生总体上还是很不错的,关健是怎么引导他们把心思放在学习上,无论如何争取学习上有所进步。
在班上公开批评不如下来找学生谈话
体育班的学生各有特色,大多数学生个性张扬,想说什么说什么,从不考虑别人的感受,在刚开始时,我总是很生气,并当众批评他们, 可是管不到两分钟,他们又开始讲话。自从值日班干选出来后,由于和这一帮人的接触较多,他们在课堂上的配合好了很多,有个别同学既使听不进课,也不会在课堂上乱讲,或做其他事来干扰老师;可是还有些学生喜欢不分时机地讲话,于是我利用晚自习的时间,分批分批地找这些学生谈话,了解他们的学习,反馈他们上课的表现及影响。令我惊奇的是,这些学生的表现有了很大的转变,并且师生关系也好了很多。
尽管带这个体育班做了很多事,尽管学生在某些方面有些变化 但他们离自已的目标还差很远,在以后的教育教学中还要引导他们追求进步。
linda小编推荐访问其他精彩文章:高二上学期班主任工作总结
高二上学期班主任工作总结
高二上学期班主任工作总结
2014—2014年度高二上学期班主任工作总结
高二上学期班主任工作总结