小学三年级数学科教学工作总结
于凤艳 教学中，我坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教
法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记。
我努力增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，
准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生(请你支持WWw.)学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
在课后我为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊 ……此处隐藏3936个字……论，得出每探索课的最终教案。
（3）积极进行互听互评工作。本科组教师能积极参与听课、评课工作。如这学期，我校依旧继续开展探索课的互听互评工作以及我镇还开展了两次数学说课比赛活动，我科组教师能全员参与，并认真学习，在科组活动中，还能根据自己所听所看，发表自己的看法，形成了较好的科组活动氛围。
三、其它工作
本学期，我校为了迎接上级领导的工作检查，做了大量的工作，我科
组各教师能服从学校领导的安排，并主动配合班主任，做好该做的工作，从无怨言，踏踏实实。
三、存在的不足与改进的方向。
这学期，科组虽然取得了一定的成绩，但是在教学中还存在一些问题：
1、教师的理论学习还不够扎实，课堂教学缺乏创新意识，理论与实践没有充分联系起来，课堂教学效果有待提高。
2、听课及评课的基本功仍有待于进步。如：对于听课的方向，听课前的准备及听课时所要观察的要领等。再者，我们的评课仍停留在点上。
3、教学方法有待提高。各别教师的教学方法不够新颖，对教材的钻研不够深入，导致学生的学习氛围不足，学习的积极性调动不起来。
总之，一学期的工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，我深信，“一分耕耘，一分收获”，只要在教学方法上多想办法、多下功夫，不断学习，不断探索，不断创新，不断完善，不断发展，就一定会取得更好的成绩。
2014年12月
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