第一篇：教师一岗双责学习体会
顾名思义，“一岗双责”是教师的职责范围内，同时履行好两种职责，即：在做好本职教育教学工作的同时，还必须履行好对学生思想教育、安全教育等其他工作职责。简单一点就是要“做到两手抓，两手硬”。按照“一岗双责”的要求，抓好教育教学工作“之外”的分内之事，就是运用统筹兼顾方法，做好“分内”与“分外”之事。
教师的职能是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，坚持育人为本、德育和安全为先。就是要求我们在注重人的全面发展的同时，把学生的思想品德教育、安全教育放在首位。在此过程中，教师既要承担教书职责，又要承担育人职责，两者不能偏废；这些都是统筹方法在具体工作中的运用，都属于“一岗双责”范畴。
鄙人认为，落实好“一岗双责”，就要必须树立四种意识。
一，责任意识。责任意识是职业道德规范的基本要求，作为一名教师，有无责任意识是职业道德素质高低的体现。只有责任意识强教师，履行职责的意识才能强，反之则然。所以教师的责任意识至关重要，它直接决定着教育的成败，学生的个人发展。
二，大局意识。大局意识要求我们分析问题、解决问题时要站在全局的高度，坚持学生利益、学校利益高于一切。那些只盯着自己具体分工，不考虑与分工联系紧密、且有连带责任，违背“一岗双责”要求的现象，就是缺乏大局意识的表现。
三，团结协作意识。团结协作是出战斗力、出成绩、出人才的重要因素之一。团结协作历来是日常教学的一大法宝，能否坚持好“一岗双责” ……此处隐藏4632个字……跳上跳下。教师若发现学生进行不安全活动时，要及时进行制止和教育，教育学生在上学、放学途中走右边，不追逐打闹，不忽左忽右乱跑。每周至少进行一次安全教育，并做好记
录，做到有据可查。
7、教师在担任值班期间，要准时到岗履行护导职责，不得在值班时聊天、看书看报，更不得擅自脱岗。因故不能到岗的，要事先向校长请假。
8、学生参加本校各种训练队、兴趣小组活动，其安全由指导教师负责，其它活动由班主任负责。学生参加学校组织的活动及公益劳动时，其安全由带队教师或班主任负责。学生参加校外活动的指导教师需将活动方案报校长批准，校长报教育指导中心批复后方可实施，领队教师负责其安全。
9、学生在校其间，教师不得因学生过失责令其离校，特殊情况下必须让学生离校的，需报告校长，并通知学生的家长，待安全措施落实清楚无误后才能让学生离开学校。
10、学生放学后，班主任要认真组织学生站队下楼、出校门，并将学生安全护送至本校门两侧学校规定处。
11、校长为安全第一责任人，按照教体局下发的“一岗双责的细则”要求把安全各校工作分解到每个教师的身上，分工明确，责任到人，层层签订责任状，一旦出事可直接追究相关人员的责任。
12、学校中的各项安全工作考虑全面且做到环环相扣，那个环节出现问题，要明确是谁主管、谁负责，因分工不明确、未分工，导致安全工作落实不到位，一切由校长承担一切后果，
13、各小学全部取消寄宿制，不办学生灶，以减少更多的安全事故的发生，各校务必执行，否则后果自负。
本规定自签订之日开始执行
中心校校长签字：
学校负责人签字：
2014.2.17
