1、 师德表现
遵守国家法律和各项制度，不断提高自己的政治和业务水平。工作中锐意进取，勇挑重担，严谨治学，勤勤恳恳，任劳任怨，把活到老学到老当做自己的座右铭。说老实话，办老实事，做老实人，努力做学生爱戴、家长信任的好老师。
2、 教育方面
我用昂扬的人生态度影响学生，用充沛的生命热情感染学生，外饰其形，内修其性，努力做到内外美的结合。我使用现代教育教学手段，帮助营造课堂氛围，拓展知识容量，贯彻现代教育理念。让学生学会学习，学会生存，让学生热爱生活，善待生命，让学生学会与人交往，与人合作，从多方面培养学生的素质，为学生形成正确的人生观和价值观奠定基础。
3、 教学方面
自觉的将现代教育理论引入教学中，始终以期待的目光注视每一名学生，相信他们是最棒的。我用“先进组织者理论”，让学生更好的将新知识融入自己的知识体系中去。我用“过度学习”理论，让学生明白熟能生巧的道理。我用迁移理论，让学生触类旁通，举一反三。课堂下广泛开展活动，以动带学、动中学、学中动，运用教具，实际演练，激发兴趣，卓有成效的突出学生能力的培养，提高教学质量。
4、 教科研方面
积极参加各种教科研活动，并收到良好效果。在课题研究中，注意学习先进学校的经验和好的做法,共同研究如何使课题和课堂教学更有机的结合，争取课题研究有较大的进步。踏踏实实和同事们开展校本教研，按照学校 ……此处隐藏1703个字……教学民主，使学生学有所得。教学上，在组织的优质课比赛中获得第一名的好成绩，在第二位，下期的会考中成绩也不错。
作为班主任，对班级的管理努力做到规范化；加强班风建设，开展丰富多彩的班队活动，增强班级的凝聚力，促进了良好班风和学风的形成；加强了学生良好行为习惯的培养，与家长联系，深入学生家庭家访，全方位了解学生。向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节，上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。注意对学生进行面对面的辅导。利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等，
三、该同志拥护中国共产党的的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，热爱社会主义，积极参加政治学习，关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
教学中坚持教学“六认真”，备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心
经学校考核，该同志认真履行了工作职责，圆满地完成了工作任务，年度考核为合格。
