指导思想：
充分认识组织中学生参加社会实践活动对于全面贯彻党的教育方针，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”新人的重大意义，进一步强化社会实践环节;要把学生思想政治工作向社会延伸，通过社会实践活动引导学生将认知转化为行动。要把学生的社会实践活动作为必修内容列入教育教学计划，切实予以保障。充分利用各种形式组织学生社会实践活动，培养学生社会责任感，提高实践能力、动手能力和对社会环境的适应能力。
一、社会实践第一步--争做中华好孝子。
1．坚持整理自己的衣物，自己收拾房间。2．每周整理饭桌、每周扫地、拖地至少三次。3．牢记文明礼仪要求，走亲访友期间讲究礼节，做文明礼仪好少年。（以上实践活动每班上交2份家务劳动记录表）。
二、社会实践第二步--腹有诗书气自华。
习近平总书记的书是新时代的新航标，习近平总书记读的书体现了人生意趣、精神境界和价值追求。假期中家长带领孩子们亲子阅读充分利用身边的资源，“读总书记的书，读总书记读过的书”及各年级按照教研要求制定书本。通过阅读活动养成爱读书、读好书善读书的好习惯，弘扬社会主义核心价值观，弘扬传统文化，增强文化底藴。（1-3每班上交2份摘抄优美诗句，4-9年级每班上交2份读书笔记）。
三、社会实践第三步--弘扬传统文化
春节是中华民族最隆重的传统佳节，是弘扬传统文化的最好时机。通过剪纸--剪窗花，写对联等等方式营造热闹、喜庆、新颖的节日氛围，营造浓浓的年味。（每班上交一份儿窗花和对联）
四、社会实践第四部--法制教育
通过法治教育增强青少年的法治意识、权利义务意识和守法用法的意识，为青少年的健康成长创造一个和谐、向上的法治环境。安排学生学习《民法典》撰写心得体会，学习预防电信诈骗的相关内容并绘制手抄报。
五、社会实践第五步--科技创新
启迪学生的科学思维，激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，培养学生创新精神和实践能力。（3-6年级上交一份科幻画和手工作品，7-9年级上交小发明）
六、社会实践第六步——疫情防控常态化
为了有效阻断疫情传播途径，切实提升居住环境质量，夯实疫情防控阻击战的卫生基础，安排学生在房屋周边环境卫生整治活动。同事积极参与志愿服务活动，积极帮助他人，在服务他人、奉献社会的过程中培育美好心灵。（每班上交2份社会劳动记录表）。
七、社会实践第七步--让世界充满爱。
关爱－“学最美人做最美事”主题教育实践活动。积极到社区、乡政府、活动中心、爱国主义教育基地等场所参加各类有意义的主题活动。慰问孤寡老人、四老人员、探望坚守岗位的工作人员等。（慰问消防武警中队、慰问就近便民警务站、街道各执勤民警、慰问福利院。（每班上交2份关爱帮扶记录表）。
