英语高考备考工作总结
过去的2020注定是不平凡的，疫情时代，党的领导令我校全体教职员工精诚团结，通力合作，控制了疫情，凝聚了人心，疫情教学都不误，回首个人一年来的工作，有成绩又有不足，现总结汇报，以求进步。
本年度我应校领导安排，助高中英语科组长，任高三英语高考科研备考工作。所以说我的年度工作总结就是2020-2021 高三英语备考的回顾。有了校各级领导的关心爱护，以及科组各部同仁的全力配合，工作得以顺利进行，较好完成了预期的任务。现就2020-2021英语高考备考工作总结如述：
一、指导思想
以《高中英语考试说明》和2020《教学大纲》为依据，以市区文件精神为指导，全面提高学生听、说、读、写的基本技能;根据新课标，瞄准新高考，采取有效措施，认真贯彻精讲多练，坐实基础，强化训练，提升能力的教学思路;针对学校实际，抓好边缘生，落实帮促，做好分类推进。为此，我校高三英语组的全体教师经过认真商讨，研究制定了高考英语复习备考计划。
二、备考安排
1、备考进度安排
2020年10月底结束新授课模块10、模块11。
一轮复习：2020年11月-2021年2月底，复习完1-8模块;基础能力过关。
二轮复习：2021年3月-4月中旬，结束课本复习，模块训练;综合能力提升。
三轮复习：2021年4月下旬-5月底，精选习题，模拟训练，提升应用能力，轮刷十年真题，提升实战水平。
2、复习要求：
……此处隐藏1901个字……们的教学必须做到稳扎稳打，因此，每周我们拿出一节课的时间来检查巩固本周所学的内容，并认真批阅学生的试卷作业。做到有发必收，有收必改，根据批阅所了解的情况，分析错因，找准试题的切入点，透彻讲解，制定补救措施，以起到举一反三的作用，提高课堂效率。9、突出语篇，强化听力训练
高考试题中，语篇考查所占比重极大，因此高三复习中要增强语篇意识，强化阅读限时训练，及时指出阅读中的问题，指导做题方法，使精读与泛读相结合。通过选做各种题材和体裁、不同难度的文章，让学生体会到阅读的乐趣，提高学生的阅读能力，增强学生克服阅读困难的信心。
听力较差是农村学生普遍存在的问题，鉴于这种情况，我们精心挑选听力材料，《进阶英语》。每周安排三节课的训练，在星期二，四下午，周五早预习进行。同时在课堂适当穿插限时精听训练。
10、精选习题，狠抓落实
充分调动集体力量，广泛涉取各种材料，严把习题质量关，力求选出内容新颖、质量较高的试题，让学生做"好题"、"精题"，使学生少做质量不高的题，少走弯路，提高备考效率。
附：最佳学习法周循环学习法
(一)周循环学习法：是把一周学习量提前做计划，并循环反复的学习方法。制定周一到周六的学习计划，每天完成，万一没有完成的部分在周日补充学习，以便于系统管理学习进度。
(二)为什么周循环学习方法很重要?有了目标就能更有针对性，计划落实也会更好。高考就像马拉松，以一定的步伐有节奏地坚持跑下去才能取得好成绩。根据中华教育考试研究中心的研究结果，周单位的学习计划比每天计划或每月计划更有效果。所以制定每周计划，不断循环的过程十分重要。
以上是我2020的年度工作总结。
