班会主题：规则，相“守”到永远
一、活动目标：
1.学习“规则”相关内容，帮助学生树立遵守规则的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。
2.提高学生的道德修养，牢固树立规则意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从生活点滴做起，做请文明守规则的中学生。
二、活动准备：
1.发动全体同学都参与，了解有关《中学生守则》的故事。
2.一小组为单位讲小故事，
三、活动过程
（一）主持人宣布班会开始
同学们，这次班会的主题是——规则，相守到永远。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是规则意识在当今社会越来越重要了，养成良好的行为习惯，守规则对于个人发展有着不可忽视的重要作用，所以这次班会我希望大家可以积极参与，认真对待！
（二）看图说一说，议一议，什么是规则？
1. 从自由认识规则
乐乐说：“自由，就是想做什么，就做什么。”
你同意他的说法吗？
不同意，如果人人都这样只顾自己，那将会引发一系列的矛盾冲突，甚至会出现违法乱纪的现象。
2. 了解自由与规则的关系
看图片
“信号灯 红灯行 绿灯停” “上下楼梯勾肩搭背” “依次排队上公交车”
你来说一说，哪些行为是规范的，哪些是不规范的，遇到这些场景，我们要怎么做？
红灯行、绿灯停上下楼梯靠右行
3. 认识规则
一起解读《风筝的故事》
自由就像风筝，规则就像那根线。只有线的约束，才能保证风筝飞的更高。
（三）谁来制定规则？
1. 自己制定规则
观看视频，想一想，故事中的规则都是由谁指定的？结果怎样？
自己制定规则，结果是混论不堪的，严重影响大家的生活。
2. 大家定规则！
大家定规则，大家守规则！
规则从大家共同利益出发而制定，大家要共同去遵守维护规则，才可以长久稳定的维持下去。
（四）怎样守规则？
1. 守规则不分场合
不论是在学校、在家还是在校外的任何场合中，尤其是公共场合，我们都应遵守规则。享有相应的权力，也要尽相应的义务。
2. 守规则不分大小
选一选，你认为哪条规则更重要？
“过马路要走人行横道”“考试不能作弊” “不能用湿手触摸电器”
“不能酒后驾车” “拐卖儿童最高可判死刑” “就餐要排队”
不以恶小而为之，规则面前无大小，不仅是违法的事情不能做，违背守则的事也不可以。为了大家共同的利益，为了自身道德品质的发展都要严格遵守规则。
（五）小结
刚才同学们都说的非常好，希望每个同学今后都要遵守规则，大到国家法律法规，小到校纪班规，都要严格要求自己。在学习上、生活中我们互相监督，互相尊重，不断成长，让我们相“守”到永远！
