第一篇：2014年小学教导处工作计划
值此我市今年小学升初中严格按学区划分之际，我校应当抓住这一有利契机，在教学质量和社会声望上打一翻身仗，以让家长放心地选择我校为目标，切记盲目乐观，错失机会，同时也应根据我校的地理位置看清差距，我校全体教师理应付出更大的努力才能扬我校威。
本学期教学工作的指导服务工作理应做实做细，每天贵在坚持督促。
一、教学常规的督促和检查。
备课检查分定期和抽查，教案注重教师的反思、学情的分析和学习效果的反馈；听课笔记注重教师针对讲课教师的优缺点记录。定期检查学生作业教师的批改情况。教学计划和总结不必太长，不必拿来主义，不必太理论化，不是写论文，就实打实，说你想做什么，想怎么做，期末总结你的得失即可。
保证教师的备课时间，少开无用会，会宜短不宜长，开要开出效果，如能激发教师的干劲。少有其他杂事，至于劳动等宁愿雇人也不可随意占用教师备课批作业时间，人的精力有限，否则势必影响教学效果，领导也可随时抽查老师办公室，看是否常有人不认真备课批作业。班级自习课无老师不适宜。
纪律是学习效果的保证，它也是一个学校校风、学风、班风的反映，因此课堂纪律理应作为学校的重点工作来抓，可和班主任和政治处密切配合；教师要注重课堂40分钟的效率和学法的指导，防止学生做无用功。同时任课教师要根据学情对学生个别指导和辅导，多与学生面批或谈话以更好地保证学生的学习效果，学会与问题学生打交道，课堂上严管，课下关爱他们、原谅他们、帮助他 ……此处隐藏7439个字……好毕业班工作.关注学生思想动态,注意培养学生良好的学习习惯,引导学生掌握科学,高效的学习方法,全面提高教学质量,力争在期末考试中各科成绩稳步上升.6. 重视课题研究,提高科研能力.要深化学校十一五科研课题《传统教学与基于信息技术环境下的教学优势互补研究》的研究工作,全体教师要结合自己的工作实际,潜心研究,大胆实验.要注意收集和整理实验工作中的数据和资料,记好实验工作日记,要注意总结实验工作中的好经验,好方法,及时撰写经验或论文.月份工作安排:九月份1,教导处制定新学期工作计划.2, 组织全体教师学习新颁布的《厦门市教育教学常规管理条例》3, 组织各学科教师参加各类教材培训.4, 完成期初基层报表和快速报表.5, 各教研组制定教学计划并组织实施.6, 办理农民工子女义务教育减免卡.7,教导处整理学籍档案.8,完成教师师徒结对子工作.9, 对学生进行学习习惯检查.10,组织教师参加区教育教学论文评比.11,组织教师参加观摩青年教师三项技能评比活动——教案评比.十月份1,组织骨干教师参加市区培训.2,各教研组继续开展教学研讨活动.3, 教育教学常规检查.(作业或教案)4, 组织教师参加观摩青年教师三项技能评比活动——课件评比.5, 教师继续教育验证.十一月份1,小学部分学科教学质量监测.2,参加市六年课改总结与展示活动.3,组织教师参加观摩青年教师三项技能评比活动——说课评比.4, 开展中小学自制教具学具评比活动.十二月份1,举办校教学开放日活动.2, 校庆庆典.一月份各学科制定期末复习计划.组织期末复习考查,考试,完成教学质量分析. 参加区各学科竞赛筹备工作.期末完成教学论文,上交本学期听课笔记,教案等教学资料.各班完成学生素质报告册,学籍卡的填写及上缴工作.组织闭学式.
