第一篇：教研室2014-2014年上学期小学教学工作计划
指导思想：认真贯彻落实省、县素质教育工作会议精神，切实做到以科学发展观统领教研工作的全局，以全面推进素质教育为教科研工作的中心，以深入推进课程改革和课堂教学改革、优化教学与管理过程、全面提高教学质量为重点，坚持教学研究、教学管理、教学指导、教学服务四位一体的基本思路，进一步落实教育局关于创建“学习型、管理型、服务型”机关的要求，牢固树立为学校、为教师、为学生服务的思想，进一步落实中小学管理基本规范，落实小学教师考核细则，深入课堂听课，落实各科教学策略，使我乡的教学研究上档次，教学管理上水平，课堂教学效率再提高，教学质量再上新台阶。
加强教学管理，落实教学常规，优化教学策略，提高课堂教学效率。
1、落实国家课程方案，对各校的课程表进行检查，是否开足开全及安排是否合理。确保开齐国家课程科目，开足课时，特别是开好实验课、体育与健康、艺术和综合实践活动等课程，并创建条件开好地方课与学校课程，突出学校办学特色。
2、继续做好教材培训与各科教学研讨，提高教师实施新课程的能力。
进一步落实乡镇培训，强化校本培训，学校要将校本教研和校本培训综合规划，走研训一体化之路。一是积极组织骨干教师参加省、市、县教研部门组织的研修活动，继续抓好小学教师课程标准、教科书的学习研究活动；二是在各校定期组织教研活动的基础上，各科要组织全乡性教研活动至少二次以上；组织教师各类比赛评选活动。
深化 ……此处隐藏8878个字……>14．参加上级教研活动。
六月
15．继续进行小学课堂教学、“三环节”教学设计技能达标验收。
16．总结课堂教学及“三环节”教学设计技能达标验收情况。
17．命制小学期末考试考查试题并进行期末考试考查。
18．进行学科考查。
七月
19．进行期末考试试卷分析。
20．准备进行小学学科知识、信息技术应用、两字一话、科研及课程开发技能过关验收。
21．修改单元质量检测试题。
22．对兼职教研员进行评议。
八月
23．进行小学学科知识、信息技术应用、两字一话、科研及课程开发技能过关验收。
24．进行技能过关总结。
25．下发全员研修工作安排。
26．进行“三环节”改革成果展示。
九月
27．召开小学教学工作会议。
28．参加上级教研活动。
29．开始第二轮技能达标训练。
十月
30．召开“三环节”改革研讨会。
31．对部分村小、民办小学进行视导。
十一月
32．继续进行视导。
33．进行视导第一阶段总结。
34．教研员执教示范课。
35．参加上级教研活动。
十二月
36．对兼职教研员进行评议。
37．命制期末试题并进行考试考查。
38．进行年度工作总结。
39．制定2014年工作计划。
40．进行“三环节”改革成果展示。
