第一篇：2014—2014年第二学期英语教研组教学工作计划
新的一学期又开始了。本学期，我组的老师们将一如既往的做好本职工作，积极提高教学能力和研究水平，以取得更大的进步。现将本学期我组工作计划安排如下：
一． 抓好常规教学工作，在实践中出成果
1.严格按课表及教学进度计划表上课，让教学工作更加有条不紊的开展。
2.坚持开展每周教研组活动，做到每次活动有主题，有主讲人，有记录，有实效，将教研组活动落到实处。
3. 加强年级与年级之间，班级与班级之间的沟通和交流，明确每个年级的教学任务和目标，做到有的放矢。
二．积极开展听课、研讨等教学活动，提高业务水平
1．积极听课学习，加强与其他学校交流
本学期区里英语研讨活动按月定时开展，将开展讲座及公开课教学观摩活动。到时将组织我组老师积极参加学习，去加强与其他各校老师的交流.
2．精心准备领讲课，加强三校区的交流合作。
我组各位老师已经对本学期的领讲课做了安排。各位老师将各展其能，并将请三个校区的各位英语老师前来听课并及时做好评议工作，以期达到提高教研组整体教学和研究能力的目的。
3. 继续开展拜师活动。我组蔡茜、练舒两位老师将和本组四位青年教师采用互相随堂听课，共同探讨的方式，互相学习，不断进步。
4. 在本学期四月份我组青年教师将参加我校青年教师课堂教学评比。
5. 积极参加校十一五 ……此处隐藏4864个字……这块地方，展示我们外语组老师和学生的各方面风采。
5、精心组织，认真辅导，组织学生准备参加由苏州市教研室组织的苏州市中学生英语能力竞赛。
6、进一步做好英语补缺补差工作。各年级第二周开始英语补缺补差工作。7、为了配合常熟市“精品百课 ”的启动，本教研组力争让每一位老师都有展示自己才能的机会，上好校内公开课。
（三）加强初三毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率。
组织初三英语教师认真学习《中小学英语课程标准》，扎扎实实教好第一遍，要在基础知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合能力的培养，特别要重视学生阅读能力的训练。充分学习首次人机听力口语的大纲要求，利用早读、听力课等时间安排好人机对话的训练，限时阅读训练等，并且做好人机对话的模拟测试工作。
五、工作安排：二月份：1． 做好开学初的各项准备工作。
2． 制定计划，部署好本学期工作。
3． 安排好各周的校内开课老师。
三月份：1． 学校教学开放日活动。2． 调研考试.3． 申报校级教学能手的老师提交申报表和相关材料。四月份：1．初三英语听力口语自动化测试准备工作。2．期中检测并进行质量分析。3．“六认真”检查。4．初三英语听力口语自动化测试。（25-26）5． 初三模拟考试。(27-29)6．苏州市教育学会外语教学专业委员会教师论文评比。五月份：
1． 校级教学能手评比。
2． 英语组调研。
3． 调研考试。
六月份：
1． 初中教师把握学科能力竞赛（常熟初赛）。
2． 六认真检查。
3． 初三中考。（16-18）
4． 期末考试。
