第一篇：2014——2014学年度第二学期地理教学工作计划
本学期仍然承担七、八、九三个年级10个班的地理教学工作，为了保证能够比较顺利的完成教学任务，现将本学期地理教学工作作如下安排：
一. 指导思想
以《地理课程标准》为依据，努力使每一个学生通过学习地理，能够对地理学知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。通过学习学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生“会学地理”。
二.学生基本情况分析
所教学的班级中，大部分学生思想觉悟高，上进心强，能够遵守纪律，热爱学习。但班级之间教学成绩差距较大,有不少学生好动、贪玩，精力不集中，学习方法欠恰当，因而学习成绩不够理想。面对这种情况，作为教师要加强思想教育，做到因人因材施教。
三.教材分析
七年级地理：第一部分是亚洲，包括自然环境，人文环境，也是比较重要的一部分，需要识记亚洲的重点国家的名称，位置及重要国家的风土人情、物产矿藏等。第二部分是我们邻近的国家和地区，包括日本、东南亚、印度和俄罗斯，这几个国家关系密切，不仅在历史而且现在都和我们进行经济贸易往来，掌握这几个国家的地理位置、人文环境、历史文化、对于每位同学都有重大意义。第三部分，东半球其他的国家和地区，包括中东、欧洲西部、撒哈拉以南的非洲和澳大利亚。第四 ……此处隐藏8073个字……的感召力，起到潜移默化的激励作用。 5.培养学生的竞争意识，抓好“记忆改变学习计划”，开展班级竞争，激发其学习动力，最大限度地调动其积极性，教师应通过适当的知识竞赛让学生参与竞争，达到成绩总体提高的目的。 6、、教学进度的安排。由于新课程内容设计新而多，且教学时数少，故要对教学内容进行必要的调整和压缩，对教学进度抓紧抓好，力争在期末考前一周（第19周）结束上课，以保证期末考的复习备考时间。 另附教学计划进度表： 2014-2014学年第二学期教学进度表 年级高一，学科地理，任课教师···1.1人口的数量变化(2课时) 二 1.2人口的空间变化(2课时)，1.3人口的合理容量(1课时) 三 问题研究：如何看待农民工现象(1课时)，复习，测验 四 2.1城市内部空间结构(1课时) 2.1城市内部空间结构(1课时) 五 2.2不同等级城市的服务功能(2课时) 2.3城市化(2课时)复习，测验 七 问题研究（1课时)，3.1(1课时)， 八 3.2以种植业为主的农业地域类型（1课时） 3.2以种植业为主的农业地域类型（1课时）， 九 3.3以畜牧业为主的农业地域类型（1课时）， 十期中考 期中考试卷分析(1课时)， 十二 3.3以畜牧业为主的农业地域类型(2课时) 十三 问题研究(1课时)，4.1工业的区位因素与区位选择(1课时)4.2工业地域的形成(1课时)4.3传统工业区与新兴工业(2课时) 十五 问题研究（1课时），5.1交通运输方式和布局(1课时) 十六 5.2交通运输变化的影响(1课时)，问题研究（1课时）， 十七 6.1人类关系思想的演变(1课时)6.2中国的可持续发展实践(1课时)， 十八 问题研究（1课时）章末复习 十九 测验评讲 二十 文 章课件 www.
