亲爱的校长：
您好!首先向您道一声——辛苦了!为了抓好我们班的纪律和卫生，我们都看出花了不少心思。我知道您是关心我们，为我们好，否则也不会要求我写保证书了。
那天下午，上课铃打响时，我还沉浸在朋友们搞笑的扯谈中不能自拔。就连老师走到我身边都没能让我分心。我一点自控能力都没有，突然想起还要搞卫生。记得校长您曾经说过，学校就是我们的家，我们要好好保持公共卫生，营造良好的学习环境。保护环境要从每一个同学做起。于是我赶紧低头检查自己周围的地面——还好，没有。
结果晚上来上学时，我本还怀着满腔对聊天生活的热情，走进教室时，一个晴天霹雳——我要被提了!原因是乱丢瓜子壳!我不知道该怎么办。我心里清楚，瓜子壳不知道是哪位同学丢的。我后悔万分——要是下午没走这么快就好了，虽然瓜子壳不是我丢的，但公共环境需要大家维护，我至少应该帮周围同学也检查一下，现在由于我只关心自己的利益，没有自觉维护班级利益，我自己也因为被老师误认为乱丢垃圾被罚写检讨。乱丢垃圾，这是多么严重的错误!是心灵冷漠，不关心大局环境的体现!虽然我没有乱丢也不敢这样，但我事不关己高高挂起的行为也有错。我已经深刻认识到自己的错误，并决心对老师的处罚有则改之，无则加冕。
我保证，我的承诺不是为了应付老师，更不是为了敷衍。
第二篇：学生乱丢垃圾检讨书亲爱的校长：
您好!首先向您道一声——辛苦了!为了抓好我们班的纪律和卫生，我们都看出花了不少心思。我知道您是关心我们，为我们好，否则也不会要求我写检讨书了 ……此处隐藏1486个字……上岗；
4、发放“讲卫生——我们共同的承诺的致家长的一封信”。
第二阶段
1、举行 “我是班级美容师”、“我为校园弯弯腰” “我爱我家，我要爱护她” 等主题班会，讨论应该如何让每一位班级成员在任何场合都能够意识到文明卫生；
2、每周评选3 — 5名各星级“卫生标兵”（三星级以上），给予表扬和奖励；
3、调查家庭卫生状况，评选卫生文明家庭。
第三阶段
1、以小组为单位到校园各处清扫垃圾；（具体时间另定）
2、每月评选2 — 3名五星级“卫生标兵”，给予奖励；
3、正式全面开展星级讲卫生学生评定活动，初评第一批星级文明学生。
第四阶段
1、每天的值日生都要认真做好卫生打扫工作，每位同学都要到位，要有责任感。“班级监督团”做好监督工作，并且要认真负责，不能马虎敷衍。卫生检查尽量得满分，最后争取成为学校最讲卫生班；
2、总结评比奖励。将全班学生根据表现分别给予五星级，四星级，三星级，二星级，一星级学生讲卫生学生。四星级以下学生提出自己的整改方案。
四、评估达标项目内容
特色班级达成目标：
每位同学除能做到不乱丢垃圾，保持教室和周围环境卫生外，并能做到我为校园整洁弯弯腰，看见校园的垃圾和纸屑也能主动捡起，每人必须做到校内校外一个样，争取达到真正的卫生特色班的目标。
2014年10月
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