尊敬的母亲大人：
在此我怀着深深的歉意向您递交这份检讨书，以深刻反省我在今天中午跟你的争吵。现在我已经基本知道错了，所以写下这篇检讨书，希望得到您的原谅。
回顾错误，2014年8月3日中午我看到你又买了一只酱鸭到家里来，准备是给我当做晚饭的，只是我已经吃过一顿酱鸭了，不想再吃了，就向您提出抱怨，让您不要再买酱鸭了，也替您省点钱。我不知道，我这样的一番言语激怒了您，您觉得我作为儿子是没有资格这样说的。
错误发生以后，我经过深刻反省，终于明白了您的意思。的确如此，我作为儿子，有酱鸭吃的话，愿意吃就吃一点，不愿意吃就拉倒，根本不需要提出什么意见。而且提出意见也没有什么作用，反倒遭来一顿臭骂，这会导致您从中午一直骂到傍晚，将我的全部生活信息都一一数落，甚至我平常的生活习惯也会一并数落，我这又是何苦呢？
现如今，错误已经出现了，我已经深刻吸取了经验教训。从今以后，我一定要在这个家里小心做人，小心说话，坚决不再随便提出意见了。此外，我还要认真提防我的好邻居，他们如狼似豺得盯着我，我已经处于四面楚歌，必须清醒得行事，否则就难以立足。
最后，我恳求您的原谅，是自家人，因为外人在家里有危难时候是一点帮助也不会施舍给你的。
此致！
第二篇：《争吵》《争吵》教学设计
教学目标：
1、 会认13个生字，会写14个生字。正确书写“石匠、抄写、墨水”等词语。
2、
3、 有感情地朗读课文，体会文中人 ……此处隐藏4838个字……品而争夺。有的孩子明明有一大堆玩具，却偏要别人的那个，觉得别人的玩具更好玩，或自己不玩也霸占着不让别人玩，不肯与别人分享。3、父母处理问题的态度。如果父母不弄清谁错，就一味强调大的就要让着小的，就会让大孩子对父母不公平的处事态度心生不满，就会将气愤的情绪发泄到同伴身上。5、家庭问题导致的孩子情绪问题。有些孩子特别容易与同伴发生矛盾，很可能是家庭存在某些问题，如父母离异，让孩子情绪不稳；溺爱的教育方式让孩子成为小霸王；没有良好的生活习惯，让人嫌弃或嘲笑；与母亲的依恋没有建立缺乏安全感等都可引起争吵。争当“小霸王”是孩子成长过程常见的事情，因为他们的社会性还很弱，不了解他人和自己有不一样的需要和感觉，不懂得体谅别人，不能站在别人的角度考虑问题。在与同伴的相处中，孩子常会以自我为中心，认为别人应该顺应自己的需求，如果父母不加以引导，就会对孩子的成长产生不利影响。
要让孩子学会相互谦让的品德，当别人踩了自己的脚时，要忍让，要理解；当踩了别人脚时，要说对不起，多考虑别人的感受。遇到孩子争吵时，父母要保持冷静，不能简单粗暴地批评孩子，应当持中立态度，弄清来龙去脉，并鼓励孩子自己处理问题，让孩子既要懂得如何维护自己的权利，又要学会尊重、宽容别人。做为父亲，奥巴马教导孩子不要和别人发生无理的争吵，要“与人为善，与邻为伴”。当他发现孩子的不良习惯时，就及时处理，并且讲究场合，注意保护孩子的自尊心，使孩子乐于接受。引导孩子认识到自己在交往中的不足，帮助他们战胜自身的弱点，并借此教育孩子从小树立与人为善的良好品德，是父母的必修课。
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