改革开放30年征文
约会春天，沐浴春风
夜空，是那么的神秘。凝视着那轮弯弯的月亮，妈妈和我谈起祖国的变化，妈妈回忆起过去——那时候，哪有什么柏油马路、水泥路，厚厚的泥土让人们踩成了狭窄的马路，一下雨，就泥泞不堪，路上到处是水潭，如果不小心踩到水潭，整只脚就会陷进去，好不容易把脚拔出来，可鞋子却留在了泥潭里??。还有那时的学校很多都是一座座破旧的土木结构房屋，土墙斑驳脱落，窗户上一块玻璃都没有，一到冬天，呼呼的寒风凛冽刺骨，遇到下雨，雨点从破瓦片上的窟窿里落下“滴答”的声音与朗朗的读书声凑成了不和谐的曲子??往事不堪回首。
听到这些话，我不禁泯然一笑。眼前的景象，和妈妈的故事有着天翻地覆的差异！只见，成千上万幢拔地而起的高楼大厦鳞次栉比；五颜六色的霓虹灯把笔直平坦的交通公路照射得光彩耀人；再看，纵横交错的立交桥上行满了一辆又一辆各式各样的小汽车??低矮的平房消失了，泥泞的小路没有了，破烂的农用车鲜见了！
我们这一代人，是出生在改革开放的茁壮时期而来到这个美丽的世界的。我们不曾经历苦难和战争，我们还有些许张扬和稚嫩，但是我们每个人身上，却流淌着祖辈们英雄的鲜血，却矗立着一根中华的脊梁，见证着伟大的祖国历史性的变革。
是什么？是什么使中华民族从一个贫穷的国家发展成一个发达
的强国？是什么？是什么使中华民族从那古朴的建设演变成了一个科技式发展中国家？是什么？是什么使中华民族从天地走出，而奔向新时代的步伐？让中国人民一起告诉你： ……此处隐藏8609个字……他们让自己上学，因为喜欢读书。而现在那，可以说用爸爸妈妈求孩子去上学那是一点不夸张。
我想国家富强了，对孩子的教育更加不能放松，这是改革开放给我们生活带来的改变，可是那些艰苦年代的作风还是不能丢的。
改革开放以来，教师与学生地位的转变
在以前，教师才是课堂的主体，学生是围绕老师来转的，但是在全国推行的课程改革改变了以前的那种陈旧的教学观念，学生成为了课堂的主体。
教师的一切教学活动全部要从学生中来又要倒学生中去，不在是以前的老师在台上滔滔不绝，学生在下面好无知觉的尴尬课堂了，现在的课堂是自主、平等的师生关系。
不是说以前的老师不关爱学生，现在的社会复杂了，学生也就复杂了，我们教师还是不能止步不前，所以改革势在必行，经过全国的教育改革，学生和老师的地位发生了翻天覆地的变化，现在学生成为了课堂的主体。
俗话说：“三十年河东，三十年河西。”改革开放三十年，江西依然是一片红土地，但是就是在这样的红土地上正发生着翻天覆地的变化，教育改革势必推动江西的教育发展，势必推动江西的经济发展，
因为教育和经济是密不可分的。
历经三十年的沧桑巨变，教育正为这个美丽的城市不停的注入新的活力，身为教育一线的我们，正为我的英雄花园城市-------南昌，为南昌迎来新一轮有好又快发展，正孜孜努力着。
南昌市百花洲小学 廖平
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