尊敬的学校领导：
我于2014年7月毕业于xx系，毕业后一直在我校担任教育教学工作，教育教学水平也不断地得到提高，一直以来都能认真、负责地完成各项工作;但为了更好地提高工作能力和思想水平，我志愿申请下乡支教。
我虽然是一名普通的教师，但我意识到下乡支教可以极大的优化教育人才资源，可以把自己的一点知识奉献于乡下学生，同时还可以使自己在乡下得到锻炼，可以学到乡下教师艰苦执教的奉献精神，可以促进自己教育教学水平、工作思想水平的提高和育人观念的更新。因此我志愿申请下乡支教。
如果学校能批准我下乡支教，我一定按照上级的要求认真负责、依法执教，一定主动配合乡下学校做好教育教学工作，一定对自己高标准、严要求。我相信自己一定能较好地完成支教任务。
申请人：
申请日期：年 月 日
第二篇：下乡支教申请书下乡支教申请书
尊敬的的学校领导：
为响应七星关区教育局开展城乡干部教师交流工作的要求，我决定本学期报名参加下乡支教工作。
我报名下乡支教，因为开展城乡干部教师交流工作，是促进教育均衡发展的需要。自从2014年10月，毕节市教育局为推进教育均衡发展，在建立城乡学校教育共同体的基础上，采取城乡干部教师对调交流的办法，在师资均衡发展和教师队伍建设方面取得了很好的效果。毕节十一中积极响应教育局的号召，派出了两名教师到朱昌花厂小学支教，发挥了优质教育资源示范带动作用，在交流 ……此处隐藏3176个字……切一目了然，坐在下面的孩子也会睁大双眼观察我的一举一动，站在讲台的次数越多，习惯成自然，讲课也越来越流利，越来越淡定。
二、做事情更有耐心，更宽容
小孩子避免不了调皮，有些小孩你暗示明示很多遍，总喜欢在上课时捣乱，这些孩子对他们一定要有耐心，不要放弃他们，学着忍耐和宽容，毕竟他们还小，引导他们才是最好的处理的方法，所以这些调皮的孩子虽然有时让我很苦恼，可是也很感谢他们让我有锻炼的机会。收获颇多，可是也有不足：
一、处理突发事件能力不强
在支教的过程中，总会遇到一些自己预想不到的事情，在这个时候需要灵活处理事情，对待不同的小孩需要不同的方法。有一些比较害羞，敏感的孩子，要注意自己的措辞，尽量用一些婉转的语气。特别是突发事情发生的时候，小孩子已经特别慌张了，我们先要安抚她，让她平静下来，在问事情的经过，然后灵活处理。可是我在这次的支教中却没能很好处理一些突发事件，所以我会在以后的日子里加强这方面的训练。
二、做事情不能先入为主。
还没去支教的时候，我认为我将要教的学生基础应该不错，所以，我备课的内容都有点难度，结果去到那里发现那里的孩子基础并不是很扎实，在知识应用方面也不是很强，同时先入为主也让我的准备不充分，没把握好主体。
七天的时间眨眼就过了，我学到了许多课本以外的东西，陶冶心灵，了解到更多关于教师方面的事情，为我以后的事业给了很大的帮助，让我更加坚定成为教师这一梦想。
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