第一篇：本科毕业实习鉴定表
实习班主任有感
一周的独立带班主任的生活让我学到了很多，尚老师去学习了，班里的工作我就得顶起来。可以说这段时间我很累，不仅是身体的累，还有心理的累，通过这一周我对我们班也有了新的了解。
七年级六班存在最大的问题就是学生太活跃，上课下课都太积极了，也就是通常意义上的乱闹，闹得太厉害而且不怕老师。许多老师都不愿意或者说不敢在这个班上课，不愿意在我们班盯自习。这个班的学生都很聪明，稍微听听就学得会，可问题就在于他们不学。
上课时课堂太乱，有时他们的声音压过老师的声音，老师这时候说话都听不到，这时候老师们通常骂他们一顿，这堂课才能上下去，不过也只能管一节课，下节课照常，没办法老师们就得再说他们一顿。这样很烦，学生烦老师也烦。
面对班里存在的这些问题，我也听了许多老师的意见，一些老师觉得的可能是管理不是很好，不是很恰当。要寻找一种更有效的管理方法。我认为学生最主要的是学习，因此要把与学习相关的问题来重点处理，而不是不分到底是什么错误，都同样处理。比如说：当学生扰乱课堂秩序时，这是最大的错误，因此要严厉处理而不是不予理睬;当学生因为内务或卫生扣了分了，也不必要打他们，因为这些错误是可以原谅的，也不是什么大错。要让学生改掉坏毛病，老师首先要让学生们知道，什么是大错什么是小错，犯了什么样的错要有什么样的惩罚。当然这就需要班主任以身作则，赏罚恰当，我想(请关注wWW.)学生的那些坏毛病会慢慢改掉的。
这些天我也接触了一些 ……此处隐藏1333个字……企业鉴定
该同志综合素质较好，工作热情、主动、积极，学习认真，待人诚恳，能和同事友好相处，做到服从指挥、认真听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
第五篇：毕业实习鉴定表
中国xx大学
中国xx管理学院
本科生毕业实习鉴定表
姓 名
学 号
年 级
专 业
实习单位
年 月 日
中国xx管理学院
本科生毕业实习鉴定表
实习科室：
姓名
性别
实习时间
月 日至 月 日
考查项目
考 察 内 容
优
良
中
及格
不及格
思想品德
品行、作风、公德素质等
业务能力
理论知识、分析与解决问题的能力、实际操作技能、文字处理、口头表达、计算机应用、人际关系、工作效率等
工作学习态度
主动性、责任心、服务态度、求知欲等
劳动纪律
遵守各项规章制度（包括业务和行政的规定），迟到、早退、旷工等情况
病事假
记录
次 天 事由：
评 语
带教老师（签名）：
实习单位公章：
年 月 日
注：流动岗位每个岗位均需填此表，请自行复印。实习单位公章只需加盖一次。
