第一篇：初中生数学阅读情况问卷调查总结报告
一、调查问卷概述
针对培养和提高初中学生数学阅读理解能力研究这个课题，我在七、八、九年级学生们之间做了一个调查，主要是就学生的阅读现状、阅读习惯、阅读兴趣、阅读形式等方面展开调查，以便于为后续研究工作引导方向，并给研究的过程提供有力的证据。
1.调查研究的名称：数学阅读调查问卷
2.研究目的：为培养和提高中学生数学阅读理解能力提供第一手资料，并为研究方向导航，为研究的具体形式提供参考资料。
3.调查组成员：
4.调查对象：
5.调查请况统计：
6.调查方法：本次调查采取公开公平的调查方式，选择调查对象使用随机抽取的方法，在设计问卷时，则强调客观与主观问题两种形式的设计方法，故调查问卷能够反映所要调查问题的普遍性。
(1)样本选择
本次调查对象是北屯初中100名的学生，为了使调查结果更具有普遍性和准确性，排除年级差异，在这次调查中，采取各年级随机抽取33(34)名学生进行问卷调查，共计100份样卷，问卷采取不记名形式来回答。
(2)问卷设计
本次问卷调查主要是针对初中生的阅读现状及阅读习惯和兴趣做的调查，在问卷中分客观和主观题两部分，主观题27道，客观题1道，共计28道。
(3)问卷发放和回收
为了使本次问卷调查能客观反映学生的数学阅读现状，作为数学老师一律回避问卷的发放，并采取 ……此处隐藏5399个字……习有影响 ?
a、 没有b、有影响，但是不大c、影响比较大
15、你是否有过因上网而忘记或根本不想做作业的经历？
a、有过，但只是偶尔b、有，且经常c、没有过
16、是否因上网有逃课经历（任何课程）？
a、 是b、否
17、上网之后，上课你总是
a、精神饱满b、注意力不集中c、常想起上网画面
18、你认为中学生沉迷网络有其内在因素（可多选）
a、是寻求精神寄托的场所，现实生活中得不到的，可在虚拟世界里得到满足
b、可忘却学习和生活中的烦恼，自身得到放松，个性尽情发挥，不受世俗束缚
c、寻求刺激、猎奇，富有挑战性
d、自控能力较差，总是自觉不自觉地深陷网络世界
19、你认为网络本身哪些方面对你具有很大的吸引力？（可多选）
a、开放性，不受规章和道德约束
b、动态性，新东西层出不穷，让你应接不暇
c、松散性，几乎无什么制约，话可乱说，玩可尽兴
20、网络对你的影响主要有哪些方面？（可多选）
a、开阔了视野，拓展了知识面
b、 认识很多朋友，通过与网友的交流，减轻学习或生活上的心理压力
c、 获取网络上丰富的教育资源，学习成绩得到提高
d、 花费太多时间和金钱上网而使成绩下降
e、沉溺于网上娱乐，一旦上瘾，便心无他物，难以自拔
21、网络对你的影响是利大于弊还是弊大于利?你认为计算机对你学习的影响主要由哪些？
22、你最喜欢的网站有哪些？（至少三个）
