企业职工学习论

企业职工学习论

企业要面向市场，就必须实行灵活多样的学习方式。学习给企业带来利益和机会，知识的积累依赖学习，创新的起点在于学习，环境的适应需要学习，应变的能力来自学习，这就要求企业必须建立一种重视学习、善于学习的文化氛围；现代社会的发展变化可谓是日新月异，面

对错综复杂的形势，如不努力学习，不及时更新自己原有的知识，就会被时代的发展所淘汰。在今年召开的控股公司“三个会议”上，公司领导就学习的重要性讲了具体要求，xx董事长指出：“知识时代的竞争是学习的竞争，谁停止了学习就失去了未来。学习的速度决定进步的速度。”韩书记指出：“要进一步加强现代企业制度知识和理论的学习，加强现代企业管理知识的学习，加强社会主义市场经济理论的学习，不断提高自身素质，以适应企业发展的需要。”韩总经理指出：“充分激发和调动广大员工的学习积极性、主动性，提倡和鼓励全员学习、终身学习，努力构建学习型企业。”因此，要想掌握更多的新知识，就必须不断的增长本领，树立终身学习的理念，形成团队学习、全员学习、全程学习的氛围，努力使自己成为勤奋学习的模范；读书学习是创建学习型组织的重要形式，同时，也是职工获取知识、提高技能、增长才干的主要途径。要勤于学习，善于学习，不断学习新知识、掌握新技能，把树立和落实科学发展观、构建和谐x煤始终贯穿于各项工作之中，千方百计争取职工的认同，引起职工的共鸣，同时要善于运用学习和掌握的先进科学文化技术知识，充分发挥自身的潜能，勇于创造，不断创新。控股公司也应努力为职工读书学习搭建平台，创造优良的学习和成才 ……此处隐藏16080个字……彰的劳动模范等先进生产者，就是那些“主动者”的代表。相反，他不但不会受到大家的羡慕和肯定，反而有可能被剥夺“劳动”的权力。

这里便要求我们处理好“失业”与“失职”的关系。新时期企业为寻求生存和发展，在实行精兵简政改革的同时，引入竞争机制，这种机制无疑是一种优胜劣汰式的，既优者留，劣者淘汰。那么，在这种新的体制的作用下，一部分职工便可能被列入“失业”的行列。然而“失业”本身并不能完全证明一个工人的存在价值，因为即使是非常优秀的职工，在企业倒闭中也会失去工作。但“失业”与“失职”却有着直接的关系。如果说，失业是机制上作用的结果，那么“失职”不仅包括工作态度，还包括工作能力。态度可以先天支配，能力却要靠后天锻炼。一名战士可以舍身去炸碉堡，但如何炸碉堡却要靠平时的训练，反之，一名战士懂得如何炸碉堡，但在关键时刻却贪生怕死。两者虽性质不同却同样完不成任务，而最终被淘汰。为此，新时期企业工人，应该正确认识和对待“失业”与“失职”的关系，他的前提使是在面临挑战的情况下，以积极主动的态度投入到工作实践中去，只有努力工作和实践，才能提高技能，积累经验，只有不断地提高技能，积累经验，才能提高自身素质。素质提高的过程，便是自身完善的过程，这种完善便是一种“资本”，有了这一“资本”，你便会感到失业只是大海中的波浪，它会给你带来大显身手的机会，使你有望成为时代的“弄潮人”。这个时候，你便会感到你的存在本身就是一种价值，一种谁也无权剥夺的价值。

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