第一篇：文明小公民事迹材料
善与美的小天使
——文明小公民事迹材料 他，是一个品学兼优、全面发展、热情阳光的小男孩。是学校和社会良好氛围的熏陶、是老师和父母用心的教育、是一流读物的引领，激发了他对自然、对生活、对学习的热爱，让他逐渐养成严于律己、关爱他人的良好品格和强烈的责任感。他如一颗幼小而满怀梦想的种子，在爱与文明的浇灌下，破土而出，抽枝长叶，茁壮成长。他又如扇动着善与美之翼的小天使，把他所汲取的爱与文明回馈给大自然，回馈给他的同学、老师、亲人，甚至素不相识的需要帮助的人。
一、学校里的小伙伴与小标兵
在学校里，他尊敬师长、团结同学，热心班级事务，又不失这个年龄小男孩的天真淘气、活泼机敏。他性情温和，慷慨大方，乐与人分享，易相处；热爱运动，喜欢各种游戏，有情趣；加上乐于助人，赢得了很多同学真诚的友谊。对待学习，他积极主动，思维敏捷，发言精彩，常令老师们称奇、令同学们佩服；他专注高效，严格要求自己，对老师教授的内容坚持做到课内掌握，绝不留“后遗症”，又让家长放心、省心。
对待集体事务，他更是热心，不管是担任负责整队的队长，班级学习、行 规竞赛小组的组长，还是担任副班长、班长、学校的“阳光小卫士”，他都全身心投入。每学期开学，他都早早到学校，和班主任老师一起布置教室，再一趟趟把一摞摞新书搬到教室里。担任班级学习、行规竞赛小组长时，他不仅勇挑重担、时时以身作则，还用心安排小组的卫生打扫工作，督促学习不够自觉的同学做作业。当上校“阳光小卫士”后， ……此处隐藏5322个字……
“请，对不起，谢谢”等礼貌用语，并用自己的实际行动影响身边的同学。对待老师，我是发自内心的尊重和敬爱，回报老师是我奋斗的动力。我理解老师工作的辛苦，课余时间总是帮老师打水、发作业、扫地，为了不让老师费心，我平时学习主动，不懂就问，课堂上认真听讲，勤于思考，积极回答问题；课堂外认真完成作业，刻苦钻研，迎难而上。由于我刻苦努力，不但学习成绩一直名列前茅，而且在德、智、体、美、劳等方面发展全面。学校组织的体育、文艺等活动，我怕也都会积极参加。我还是老师的好帮手、同学的好榜样。作为一名班干部，我工作认真负责，以身作则，对同学们要求严格，得到了大家的认可，深受同学的拥护。
我能坚持兴趣广泛，多才多艺，做全面发展的好学生。
作为新世纪的青少年，我深刻地意识到仅仅拥有书本上的知识是不够的。因此，我重视德、智、体的全面发展。我有良好的读书习惯，较早便阅读了大量中外名著，并注重学习创新和学有所用；我热爱舞蹈，是学校舞蹈队的核心成员，多次参加各类舞蹈比赛并获奖；我喜欢体育，每次学校运动会都有我活跃的身影；我奉献爱心，尽到了小公民应尽的义务(本站隆重推荐好范 文网：WWw.)和责任。汶川大地震时，年仅5岁的我把一年来积攒的几十元钱全部捐了出去，还动员全家人都为灾区捐款，在得知全家共捐款300余元时，我乐得合不拢嘴。这就是我，一个爱好广泛，全面发展的好学生。
总之，我是幸运的，我拥有一个和平的和谐的生活学习环境，
我拥有爱我的和我爱的老师和父母，我热爱我的伟大祖国和人民，我是一名乐观向上、崇尚科学、乐于奉献、热心公益、尊师守纪、奉行美德、品学兼优的好学生，我更要立志做一名无愧于祖国和人民的“学习雷锋、践行感恩的文明小公民”。
