第一篇：区教育局党委2014年党建工作汇报
区教育局党委下设机关、教研室、泽林高中、秋林高中4个党支部，共有党员152人。全区现有中小学119所，学生45388人，在职教职工3213人。各乡镇中心学校均设教育总支，共10个。乡镇中小学共设立党支部47个，党小组156个，党员教职工1137人。
近年来，区教育局在区委、区政府的正确领导下，坚持“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”的工作思路，全面推进党的思想建设、组织建设、作风建设和党风廉政建设，为教育改革和发展提供了坚强的思想和组织保证。
一、抓灵活多样的学习教育，促思想建设有新提升
1、完善学习制度。区教育局党委按照“一二三四五”的思路，深入开展理论学习。即：每名班子成员参加一个课题调研，每年撰写两篇理论文章或学习心得，集中学习做到“三个定位”：定时间、定地点、定数量，坚持四项制度：集中学习考勤制度、学习情况检查通报制度、领导干部带头上党课制度和“三会一课”制度，落实“五个一”要求：一天一读、一周一学、一月一议、一季一查、一年一评。局党委书记、局长邓福兵论文《做好“五结合”文章，推进农村教育协调发展》在《中国教育发展与研究》上发表，论文《践行科学发展观，办人民满意教育》在《湖北教育》上发表，调研报告《鄂城区乡一体化发展策略》受到市、区领导和专家重视。
2、创新学习方式。全区中小学采取“校园网络展示学”、“qq教育群共享学”、“轮流主讲定时学”、“白天上课晚上学”、“对工勤人员帮带 ……此处隐藏8622个字……，不计个人得失，而党组织活动常因缺少经费难以开展得更有吸引力，也影响了党员对组织生活的向往。
3、党务工作制度实施的延续性上存在缺陷。这主要是对党务工作者缺少培训，使换届选举新产生的委员对党组织的一系列制度了解不多，使党建工作难以围绕工作制度结合不同时期的要求主动地开展工作，或是只有
等上级党组织下发通知、文件后再组织开展。这在一定程度上影响了党的路线、方针、政策不能及时得到贯彻和实行。
四、下一步工作建议
1、加强对党务工作者的培训。火车跑得快，全靠车头带。党组织的战斗堡垒作用，关键在于党支部的带头作用，要在支委中形成一个具有高度政治觉悟，注重发挥党组织先锋模范带头的组织观念。必须加强对党务工作者
的培训，使学校支部党建工作真正做到制度化、常规化，永远保持党组织的先进性。
2、党组织活动形式应当是多种多样的。党组织开展的活动既要体现政党的思想性，也要能兼顾到对党员的人文关怀。不能让党组织在群众心目中成为一个只有清规戒律而没有朝气和人文关怀的组织。因此，应当在必要的思想政治教育活动基础上，开展一些形式多样、活泼的活动，寓教育于活动之中。如组织党员外出参观、考察，体会改革开放带来的感受。
3、党员电教内容应有针对性、广泛性和代表发生。目前我县党员电教的教育主题多数是针对农村或经济领域广大党员而确定。应该将电化教育主题多样化，既要有结合形势的教育内容，也要有常规性的（如党性教育、组织建设等）教育内容。报道先进单位（个人）事迹方面要有广泛性和代表性，不能只宣传农村、企业方面。比如报道一些模范教师共产党员的先进事迹。
4、争取多一些组织活动经费，确保学校党支部能开展更多的组织生活。
