撰写教学论文“像呼吸一样”自然
□作者吴庆才
“怎样写好一篇论文?你发表这么多论文，又是如何做到？”平时，老师们常常问我这样的一个个问题。对此，我常常无言应对。其实，作为一名老师，写点心得，发表点自己的看法，是再自然不过的事，就像“我们每时每刻都在呼吸一样”。
写论文就是提出问题，通过分析、论证，最后概括得出结论的写作过程。通俗地说，即针对问题用书面形式发表自己的观点和见解。写论文主要有两个问题，一个写什么，另一个是怎样写。一般过程是：首先要选题，标题立意，然后围绕主题取材，经过加工提炼，提出论点，找出依据，总结归纳出规律，再经反复琢磨，锤炼字句，修改定稿，这样一篇论文就写成了。学写教学论文一般应注意四个环节。 一、必先利其器----积累素材
教师的职责是搞好教育教学工作，而撰写或发表文章是更高层次的要求，它必须以搞好教学和科研为前提。教师要写好文章，需要有充足的原材料和创造性的思维加工过程，只有勤于积累，精于思考，才会有东西可写，并能写出具有一定水平的文章来。首先要善于学习，养成积累资料的习惯。积累资料的方法通常是记笔记或制作卡片、写教后感。积累资料的途径也很多，如多读多看、深入了解学生、在教学中积累经验和坚持做教学分析(或教学后记)。材料的收集主要靠平时的研究和积累、参考文献及资料、报刊杂志中去摘录和工具书中去查看。其次，在积累资料的基础上，要精于思考。当积累资料达到一定程度时，要做好整理和综述工作。在思考中发现新课题，产生素材灵感，并使表面的东西得以 ……此处隐藏3253个字……注］或［*］标出。附注通常有三种：
(1)夹注：简短的说明、注释，就是写在要注释的词语、引文后面的括号里，如果数量多，注文长，就不宜采用。
(2)脚注：即页中附注，把附注置于本页地脚处。
(3)尾注：把附注集中在全文、全书的末尾，或者把一章一节的附注集中在章节末尾部。
7．页码
凡超过一页的文稿，每页都必须先标页码。页码用阿拉伯数字写在右上角或右下角紧靠框线处。
8．关于数字的规范用法
1987年1月国家语言文字工作委员会等七个单位发布了《关于出版刊物上数字用法的试行规定》，要求涉及数字时作用汉字和阿拉伯数字体例要统一。
①公历世纪、年代用汉字；年、月、日用阿拉伯数字。
②年份不能缩写，如1993不能写成93年。公文中的年、月、日一般用汉字书写。
③计数和计量，一律用阿拉伯数字；用阿拉伯数字写的多位数，不能移行。公文中的分数，一般用汉字。
④数字作词素构成的定型的词、词组、惯用语、缩写语等，用汉字书写。如一律、十滴水、八国联军、五四运动、六条建议等。
⑤党的代表大会，如八大、十五大、不加引号；“文化大革命”要加引号。
注意事项：
1．稿件文章的书写要规范，字迹要整洁清楚，不要用不准确的简化字。
2．图示、图表要准确清晰，字母、式子要规范，符合要求。
3．引文要注明出处。
4．要循序渐进，从豆腐块做起。
5．要有恒心、毅力、耐心。
6．送评审的论文前要有200字以内的内容简介。
