我校被批准为中央教科所“整体构建和谐德育体系研究与实验”实验学校；xx年年12月，我校高杰同学在江苏省第19届“金钥匙”科技竞赛中荣获我县唯一的江苏省特等奖；2014年2月我校被评为丰县廉洁教育创建先进单位；2014年2月，我校被评为县安全工作先进单位；2014年1月，我校凭借“快乐校园”创建理念被中国国家教育信息网授予“地区最具办学理念奖”；
2014年4月，我校与山东师范大学达成外籍教师志愿者援助口语教学合作协议；2014年4月全县“唱响丰县群众歌会”启动仪式在我校盛大开幕、好评如潮；2014年5月，在丰中实验班先期选拔中，近20所学校无人入围，而我校陈家品、丁文文、滕迪三位同学晋身百强，以骄人的成绩使我校与宋楼初中、育英初中一起位列全县农村初中前三甲！2014年5月，在全县中小学中华经典诗文诵读大赛中我校选手囊括教师和学生两个组别的冠军。
这一系列成绩的取得，不但得到了丰县教育局主要领导和梁寨镇党委政府的高度称赞，更值得我们欣慰的是社区群众对我校的满意度也得到快速提升。“学校里里外外面貌一新”是家长、社会对我校的评价，也是前来我校检查指导的各级领导对我们工作的充分肯定和鼓励。
回顾我来梁寨初中工作近一年的工作，我体会最深的是：校长理清学校发展的思路、准确定位，更新办学理念、抓方向、抓大事是很重要，而校长紧紧依靠班子成员和每一个教职工，放权、信任、鼓励，甚至放手让大家在各自岗位上独挡一面、发挥才能则更为重要。下面就我校的一些做法给各位领导简要汇报：
一、突 ……此处隐藏9564个字……。积
极派出教师参加各级组织的学习培训活动，利用专家名师引领，实现
专业素质提升，本学期达60余人次，要求回来后在教研组内汇报交
流。学校为每位教师购买了专业图书，开展读书学习活动，为教师专
业发展奠基。2014年学校被评为“枣庄市教师专业发展示范校”。
7、完善教学制度，构建质量提升长效机制。学校召开教代会，
重新修订《枣庄36中教育教学工作综合考核评价方案》，加大平均分、
及格率考核比重。细化教学常规检查细则，加大检查通报力度，把结
果纳入年终评价。
二、存在问题
1、部分教师责任心不强，职业倦怠现象较严重。
2、招收的学生基础很差，七年级分班前测试数学（50分），有
52%的学生在10分以下，没有一人及格，且留守儿童较多，学习重视
程度和学习习惯很差。
三、下一步工作方向
1、加强政治学习，灌输爱岗敬业、无私奉献的思想，增强教师
的使命感、责任心，要求撰写学习记录、体会，定期召开座谈会交流
学习心得。
2、分期召开各年级学生学习动员会，激发斗志，使学生不言弃，
刻苦学习。
3、定期召开各年级教师思想交流会，分析学生，分析成绩，形
成以班主任为核心的攻关团队，想方设法提高合格率。
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