第一篇：暑期支教社会实践活动策划
暑期支教社会实践活动策划
一、实践背景
不知道你有没有注意到在我们周围有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济和社会稳定作出了贡献。但作为子女的他们却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，成为儿童中的一个特殊群体——留守儿童。留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题，随着我国社会经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，留守儿童群体的队伍也在不断壮大，频频引起社会各界侧目，让人们觉得应给予他们更多的关注和呵护！
山东省日照市巨峰镇为产茶大镇，茶园面积大，青壮年多外出打工，在家采茶，茶农多为老年人和妇女，他们多忙于采茶没有时间照顾孩子，尤其节假日里农村孩子在家学习的效果很让家长挂心，巨峰镇团委在后黄埠农村社区青年中心建立了一个“小草学堂”，不仅为周边村庄的学生提供了集中学习的场所，也让操心孩子学习、安全的农民工、茶农放心。
二、 实践简介
实践主题：身体力行，践行雷锋精神
实践团队：山东科技大学"小草学堂”策划组
实践地点：山东省日照市岚山区后黄埠社区“小草学堂”
实践对象：后黄埠社区留守儿童
实践时间：2014年7月20日至8月20日
三、实践目的
（1）感受支教生活，走上讲台，体会与孩子们面对面的交流。志愿者支教，可以让留守儿童了解更多的外界信息，开阔眼界，让他们能真正 ……此处隐藏30185个字……的大组的孩子特别特别伤心，趴在桌子上撅着嘴，我给他们也发了奖品，他们还是很伤心。我该怎么让小孩子明白，输赢并不重要重要是参与呢？
说来，小朋友们还算欢迎我，“老师老师”喊个不停，各种搞怪吸引我注意。但是他们上课的时候很难集中精力，东张西望，无精打采，在非班主任老师的课上还会聊天。比如今天的音乐课，别的班进行完所有内容还有空闲时间，在我们班，删了浮点音符、切分音等几个难点，也都上不下去，一大块内容都没有进行……
有一个孩子，比较聪明，但不知道为什么所有人都排斥他，怎么劝也没用。他也很想加入别的同学们，但是男生女生都绝对孤立他，说他骂人、打架、偷东西。我感到他说话有点不清楚有点骂骂咧咧，但总体还算老实。这件事难道不是很无厘头吗？没办法啊……
我们班的孩子还经常打架，通常是一个人不小心打了一个人一拳，然后就打起来，然后
哗啦哗啦都哭了，我就只好赶忙上前劝说。
我们几位支教队员以及边村小学的同学们都表示在这次活动中收获很大。不管是在自然科学、文学艺术还是励志教育方面，同学们都表示学到了很多的东西。支教队员周琛说：“这次活动让我更加深刻的认识到了我身上肩负的重任，我回去之后会更加努力学习，争取为祖国的早日富强，让这些农村的 孩子也有一个安静舒适的学习环境贡献一份自己的力量。” “希望在这次活动之后，孩子们可以对自己的未来充满信心，积极乐观的对待生活，努力奋斗。”支教团团长老李说道。我们抱着这个目标，在艰苦的环境中度过了这难忘的一周，我们相信，在这一周中，留下的不仅仅是几堂课的知识，更是理想的种子，昂扬的斗志与积极地心态。就像活动结束时大合唱的 《真心英雄》一样——＂把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦＂。
