板桥镇古城小学
“两基”工作自查报告
临泽县人民政府教育督导室:
几年来,由于各级政府高度重视,古城小学把“普九”工作摆在重中之重的位置,使之进一步完善,现将情况报告如下:
一、学校概况
古城小学创办于1948年7月,新迁建的临泽县板桥镇古城小学始建于2014年,占地面积9000平方米,建筑面积1850平方米,现有教学班7个(其中小学班4 个,幼儿班3 个),在校学生及幼儿78人(小学生49人,幼儿32人)。有专任教师9人,其中小学高级教师4 人,本科学历教师1人,大专学历教师6人,中专学历2人,教师学历合格率为100%。党员3 人。
二、目标完成情况
1、普及程度
(1)入学率
2014---2014年适龄儿童入学率均为100%。
(2)在校生辍学情况
2014~2014年年初在校生没有辍学学生。
(3)残疾儿童入学情况
2014~2014年度,我校一名残疾儿童按时入学。
(4)15周岁人口教育完成情况
2014~2014学年度15周岁人口34 人,受教育34 人,完成率100%
2、校长教师情况
(1)学校有校长 1人,已参加岗位培训,并取得合格证书,岗位培训合格率达100%。
(2)专任教师任职情况
小学有专任教师9人,其中达到二级以上的9人,占1 ……此处隐藏11308个字……障。因此,学校始终坚持办学依靠教师,努力改善教师生活条件,积极关心教师生活,在学习和工作上严格要求,规范管理,重视校本培训,坚持每学期召开一次教研工作会,每周一次教
研组活动,每周一次教师学习培训活动,每学期组织开展教学观摩和交流不少于12次,积极开展教师岗位练兵和学历提高,目前参加各种形式的学历提高教师达到6人。组织教师积极参加教研教改活动,通过各种措施,我校教师队伍的整体素质进一步得到了优化。
6、狠抓教育教学质量
质量是学校的生命线,我们按照“进得来、留得住、学得好”的要求,加强学校德育工作,坚持开展在国旗下的演讲,“美化校园,爱我校园”义务劳动等多次实践性主题教育,强化小学生养成教育,是学校德育工作落到了实处,近年又在小学低年级开设“美德在我心”教育活动,获得了良好的教育效果。教学工作坚持抓常规管理,推进精细化管理,从课堂教学改革入手,抓实教研工作,坚持开展了评教评学,教学反思和教师专业培训,教育教学质量稳步提升。
四、存在问题
1、学校建筑安全隐患
目前我校的教师宿舍楼及教学楼已是d级危房但仍在使用急需上级部门的重视。
2、教学质量有待进一步提高
3、教师培养工作任务繁重
目前64%的教师为年轻教师缺乏工作经验,而30%教师年龄在45岁以上,教师年龄和能力结构断档,教师的专业能力已成为影响教学质量的重要因素,教师业务素质急待提高。
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