第一篇：学习《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》的自我剖析报告
学习《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》
自我剖析材料
蜀河社保站崔万里
按照镇纪委的工作部署和党委要求，本人于9月20日上午认真学习了《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》，对深入开展党风廉政建设活动的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识，各个方面有了很大的收获和提高。
总体而言，本人在党组织的关心和群众的帮助下，能够坚持政治理论学习，不断提高业务素质，在思想和行动上保持高度的一致。能够立足实际积极开展本职工作，忠于职守，不断的加强自我监督和管理。对照《规定》中的“8项禁止41条不准”和柳忠平副书记的讲话精神，结合自身的工作履职情况以及在勤政廉政方面的表现，重点从思想意识、纪律作风、工作能力等方面进行了深度的自我剖析，形成剖析报告如下：
一、存在的主要问题和不足：
1、理论学习被动。学习不够深、不够透，存在实用主义，要用什么才去学什么。理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足。学习停留一般化，学习专题不突出，针对性不强。思想上还不够解放，使得平时工作安排解决一些问题上不够大胆、主动，深入基层次数比较少。
2、为人民服务宗旨意识不够牢固。没有把为人民服务作为最高的标准和人生追求，亲民爱民思想树立得不牢固，不能始终做到心里装着群众、凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，做群众的 ……此处隐藏5674个字……干部“平时看出来，关键时站出来，利益前让出来，危难时豁出来”的气魄。同时作为教师，我们应该进一步进一步提高认识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，对孩子多一份关爱，对教育多一份执着，多一些奉献，少一些怨言。为教坛良好风气的形成做出自己应有的一切努力。
三、加强自我约束意识。
“勤生明、廉生威”的道理谁都懂；个人的廉洁主要来自自律，而作为社区就要以“四严”即从严要求，从严规范，从严监督，从严查处来规范和强化自律行为。通过不断的廉政学习教育，未雨绸缪，形成“不去为”的教育机制；建立严格的规章制度，形成“不能为”的防范机制；培养廉洁为荣的风气和氛围，形成“不愿为”的自律机制。
在今后的工作中，我要坚决加强自我监督， 坚持不懈地搞好政治理论、教育理论的学习。学习理论，认真听课，做好记录笔记，结合实际情况，在提高理论素养上下工夫，加深对“一切为了孩子，为了孩子的一切”、“学高为师，德高为范”等重要思想的理解。并时时处处，将自己的言行与《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》等行为规范相对照，加强依法执教意识。
同时刻苦钻研业务知识，提高自身各方面的知识修养。时刻记住“要给学生一杯水，自己必须有一桶水”，努力开拓创新的专业学识。新的时代赋予教师新的追求目标，新的教育形势使每一位教育工作者必
须更新知识，以跟上时代发展的潮流和教育改革的步伐，在新的形势下，教师要通过自己的努力，使自己的专业学识水平从经验型、知识型教师向智慧型教师、乐教创新型教师的方向转化。，也只有这样，才能树立在学生心目中的高大形象，让无形的威信力量代替简单的说教，让学生
发自内心的崇敬和爱戴，从而达到身教重于言教的良好效应。
