小学校园文化整改方案
结合桥东区教育局督导室关于校园文化建设反馈的建议。我校集思广益，发动师生，系统的设计、整改我校的校园文化。
一、 办学理念
党的教育方针指出：坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。
我校的办学理念：以人为本 全面发展 突出特色
以人为本 强调人性原则、人性治校。以人为本原则，即在教师管理上要“以教师为本”，学生管理上要“以学生文本”。所谓以教师为本，是指要调动教师自我管理的积极性、主动性和创造性，不断提升教师的自我管理能力。所谓以学生为本，是指要尊重学生权益，以学生为主体，充分调动和发挥学生的主动性，遵循学生身心发展特点和教育教学规律，提供合适的教育，促进学生生动活泼学习，健康快乐的成长。
全面发展即培养全体学生全面发展，培养学生的德、智、体、美各方面的全面发展。突出特色即注重学校特色的打造，又尊重学生的个性，突出特长的培养。
办学目标:
1、长期目标：把学校建成具有一流师资、一流管理、一流设施、一流质量的农村小学。
2、 短期目标：重素质，亮特色，全面提高教育质量。
学校“三风”
1、 校风：敬业 进取 文明 创新
2、 教风：育德 启智 严谨 奉献
3、 学风：勤学 守纪 求真 善思
二、 ……此处隐藏1414个字……室外墙，布置相关科目的展板，突出学科特点，激发学习的兴趣。
四、 学校活动开展
1、 德育活动课程
（1）、传统美德教育。中华传统美德始终是中华经典文化长河的源头。
自古以来，中华民族传统美德始终是中华民族赖以生存和发展的道德根基和重要的精神支柱。历史上凡被誉为君子的，无不是传统美德的杰出代表。学校从六个维度去构建“君子文化”——忠、孝、廉、礼、智、信，将这六个字落实到日常工作中。根据不同年级特点，制定不同的目标。
（2）仪式教育
每周的升旗仪式，对学生进行爱国主义教育。设立“君子示范岗”，只有表现突出的学生才能够，成为升旗手。
2、 活动开展
（1）“书香润校园”活动。举办新书推荐、书香班级、书香家庭、“小书迷”、“亲子共读一本书”、“读书笔记评选”等系列活动。
（2）六一节举办艺术成果展示，选出舞蹈、朗诵、绘画、烙画、拉画等各个方面的“才艺小达人”，进行表彰。
（3）11月的班级足球对抗赛。通过各班足球拉拉队、足球手抄报、足球绘画等活动的开展，不仅仅满足于将班级足球对抗赛搞成比赛，更重要的是“足球文化”，“足球理念”的渗透。
五、 建立校园文化日常建设、管理、更新、评价机制
为了保证我校校园文化建设，做到常规化管理且落到实处。成立由校长亲自抓，各科室密切配合，分工负责的管理机制，确保我校校园文化建设能落到实处。
各班级的教室文化、楼道文化，定期检查，更新，评出优、差，以激励班级文化的建设。
所有更新内容，三月底准备完成，四月底校园文化布置上墙。
邢台市襄都区双楼小学
3-27
