发展社区教育的经验与困惑
摘要：在社会经济发展的新形势下，社区教育显得越来越必要。随着《教育部等九部门关于进一步推进社区教育发展的意见》出台，其重要性将得到全社会的重视。近年来，社区教育快速发展，形成了较完整的培训队伍和培训方式。然而，社区工作格局的不断变化，各种矛盾问题的出现，使社区教育遇到前所未有的困难，社区教育工作者因而产生了各种困惑和思考。
关键词：社区，教育经验，难题困惑，设想建议
一、 社区教育基本情况
xxx人口约xx万，拥有xx个街道、xx个社区。建立了x个省级街道教育中心，xx个居民（村民）学校（50%被评为省级居民学校）。近几年，我区先后被评为江苏省社区教育示范区、全国社区教育实验区、全国数字化学习先行区。我区深入落实科学发展观，以“推进全民终身学习，创建学习型城区”为目标，按照“以人为本、和谐发展，重心向下、服务百姓，社区为主、重点突出”的工作思路，大力开展社区教育。
二、社区教育特色经验
（一）政府重视，机构健全。我区政府关注民生，十分重视社区教育在社区建设中的基础性、先导性作用，将社区教育列入全区经济和社会发展规划纲要，纳入各级领导任期目标，列入文明单位考核的重要内容，出台了《关于创建学习型城区的实施意见》等一系列文件。构建了五级管理组织如下图：
已形成统筹协调、逐层管理的社区教育管理体系。各级管理组织建全了社区教育例会制度，设立各类管理台账，定期研究、检查、解决社区教育工作问题。做到了年初有布置、 ……此处隐藏1752个字……）精准运作提高社区教育质量。
要把社区教育经费确实花费到培训活动上，使居民真正受益，就需要我们精准运作社区培训工作。首先要深入社区，调查不同居民情况，建立各类人群档案，做到社区教育对象的精准定位；第二社区教育目标和内容要精准，通过主动访问了解社区居民的学习需求，并将此作为开设课程和培训的依据，例如培训职业技能、陶冶道德情操、繁荣文化生活、教育流动（留守）儿童、开展心理健康服务……社区教育还要紧密结合区域特色，提倡“一社区（村庄）一品牌”。这样居民群众对培训必然感兴趣有认同感。其次，教育培训方式要精准。“因地制宜、因人而异”，根据不同的培训对象和内容采用参观座谈、文体活动、实践操作、在线学习等不同学习方式。学习者获得学习成就感、快乐感才会爱学乐学！此外，拥有精准的社区教育保障，才能为基层的社区教育活动创造良好的环境；通过社区教育精准考评，才能健全正向激励机制和惩戒约束机制。
五、结束语
正如第七届国际社区教育大会“社区教育宣言”指出:“良好的社区教育能够加强社区建设，通过社区教育才能使社会持续发展......”。今后我们将切实落实《教育部等九部门关于进一步推进社区教育发展的意见》精神，坚持走社区教育创新之路。政府主导与社会参与相结合，促进学习社会化、社会学习化，促进各类教育资源共享；坚持学习型城区建设与文明城区建设相结合，促进居民素质和城区文明程度的提高；在完善终身学习服务体系上下功夫，在提高创建学习型组织质量上下力气，在打造社区教育精品上做文章，线上线下融合推进社区教育发展策略; 积极推进数字化学习, 加强课程资源建设，把教育服务延伸到城乡社区和家庭；做好典型示范推广，努力提高社区教育专业化水平，不断促进我区社区教育工作现代化发展。
