用爱心教育学生
————班主任述职报告
2014年7月，我从清远师范学校毕业，满怀激情走上教坛。从那时起，就暗下决心，要当一名出色的教育工作者，当一名受学生欢迎的好老师，用师爱温暖学生的心灵，启迪学生的智慧。
当我登上三尺讲台，执起教鞭，面对一双双充满求知欲的眼睛，我就深深意识到45分钟的课堂教学，是教师塑造灵魂，传播知识，培养能力的前沿阵地，也是老师发挥才智，谱写青春与事业华章的大舞台。我为自己定下教学目标，探索课堂教学艺术，向45分钟要质量。
刚参加工作那年，由于当地师资配备不足的原因，师范毕业的我却要担任中学的教学任务。困难是可想而知的，但我还是开心的接受了任务。一边研究教材教法，一边虚心向有经验的老教师请教，还一边积极进修大专课程，充实和完善自己，以利于教学。
作为人类灵魂的工程师，我既教书、又育人，爱岗敬业，诲人不倦，用正确的思想，高尚的品格去影响、教育和关心学生。从教10年来，一直都乐于担任班主任工作，班主任工作既繁琐，又复杂，而且充满挑战性。所以班主任在教育实践中，要善于抓住教育的契机，把握分寸，掌握火候，灵活施教，才能使教育取得成功。
首先，要教育好学生，班主任的自律特别重要。有这样一句话：有什么样的班主任，就有什么样的学生。可见班主任对学生的影响是巨大的。
我觉得一位合格的班主任，(更多请搜索：www.)最重要的是应该具备以下几方面的素质：良好的思想政治素质、高尚的道德品质和健康的心理 ……此处隐藏6543个字……系上，能够互相尊重，互相帮助，互相补台，和衷共济为共同搞好全局工作齐心协力。并注重联系群众，团结、关心、帮助同志，事事以集体的利益为重，注重维护好集体形象。
4.能时刻牢记党的宗旨，牢固树立全心全意为人民服务的思想，在工作中能处处以党员的标准严格要求自己，工作以身作则，处处发挥共产党员的先锋模范作用。对待自己分管的工作，能够认真负责，脚踏实地的抓好局党组布置的每一项工作，切实树立“落实也是创新”的工作理念。
回顾自己一年来所做的工作，对照党员标准和评议标准要求，我感到，尽管自己还有许多的不足之处，有些方面还将有待于进一步提高，但自己的精神状态应该说是良好的，工作作风应该说是务实的，思想观念应该说是能够与时俱进的。
反思自己一年来的工作，我感到自己主要在以下几个方面还存在不足：一是尽管一年来忙忙碌碌，但未能合理安排好时间，加强对党的基础理论知识的深入学习和系统学习；二是把握全局整体工作的能力仍有待于进一步提高；三是对年轻同志的关心和帮助还有待于进一步深入。剖析产生上述不足的原因，我感到主要还是自己平时注意加强学习不够，工作上或多或少的仍然存在畏难情绪。
综上所述，一年来，尽管自己还存在这样或那样的缺点和不足，但我认为，自己的思想本质是好的，缺点和不足通过自己的努力也是一定能够克服和改正的。因此，根据“四对照四看”的评议要求，我认为自己基本属于合格党员。
真诚希望得到大家的帮助和指导！
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