《我们的法兰西岁月》观后感
革命史诗大戏《我们的法兰西岁月》主要记述了20世纪20年代初，16岁的邓小平在法国历时5年艰辛而辉煌的勤工俭学、寻求救国之道、走上革命道路的真实故事。影片并没有下力气去表现这段历史的过程，而是紧紧抓住主人公成长经历中最令人难忘的艰辛、磨砺、苦难和乐观、坚毅、浪漫的几个"支点"，塑造了一个真实可信的人物形象。导演的**之处是他并没有去仰视一个领袖和伟人的过去，而是以一个常人的眼光去平视一个16岁的少年，看他是如何在坎坷中走过他的青春，看他的青春步伐是如何从蹒跚踉跄走向坚定沉稳的。由于导演独到的眼光，他没有过多地选择邓希贤参加革命活动的情节，而是将笔力倾注到主人公命运的跌宕起伏上。通过人物命运的变化和主人公对命运的抗争、以至生命的觉醒，凸显了一个充满青春活力的人物形象，这个形象深深地打动了观众的心。
《我们的法兰西岁月》影片开头展现给观众的是上世纪20年代四川**的一条老街，这里嘈杂、肮脏、破败，完全是旧中国的一个缩影。而长江边拉纤的纤夫那沉重的步履和呻吟，将人世间的苦难表现得淋漓尽致。转而，一声汽笛，将巍峨雄伟的大油轮和美丽的马赛港推到了人们的眼前。这两组浓墨重彩的镜头，对比鲜明，将主人公所处的生存环境强烈地展现出来，也为他后来的人生道路作好铺垫。这种对比给观众以强烈的震撼，对人物命运和性格的表现起到了有力的衬托作用。导演很注意通过艺术的手法，表现人物跌宕的命运。邓希贤在法国只读了几个月的书就失学了。
在《我们的法兰西岁月》主人公失学之前有 ……此处隐藏6992个字……。不仅是为他的学识惊叹，更让我震惊的，是他对于“准备”的态度。这是一个对生活多有规划的人啊，这是一个对待事情多么尊重的人啊。这种态度，正是我们当今学习生活以及今后的工作中都必不可少却又总是欠缺的啊。
可是，欣欣向往的求学生活，还没开始多久，就结束了。邓希贤和他的同伴们，集体陷入了困境。不能继续上课，连饭都吃不饱，还要忍受当地同样找工作的人们的排挤??即便在那种情况下，邓希贤也用那一句句“我会长大的”支撑着自己，即便在那种情况下，他也把作为中国人的骨气，放在首位。从这里，我充分的感受到了他作为一代伟人，有的骨气和气概。
同样，我也非常欣赏片中邓希贤的乐观态度。就像他说的，他个子小，应该就是16岁开始吃不饱饭，营养不良，又要做苦力。可是，艰苦的生活又磨砺锻造了他性格和意志的坚强。所以说，世界上很多事情都是辩证的，有得，必有失。
这个影片中，除了那些励志的部分让我惊叹，那些友情的片段，也让我为之感叹。邓希贤出着苦力备受剥削压迫的时候，是同样也不富裕的米歇尔给他带来了面包和牛奶祝贺他生日；邓希贤饿的不行又没钱吃饭的时候，是蔡畅、赵世炎夫妇俩把自己仅有的面条给了他吃。这种友情，是多么令人感动，在当时革命斗争中，又是多么的必要。
那样艰苦的环境，磨砺出了一代伟人，如今这么优越的条件下，我们有什么理由浑浑噩噩不求上进。有目标，有勇气，有骨气，有准备??感悟，思考，进取。
15 × 20 = 300
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