第一篇：《卡特教练》观后感
《卡特教练》观后感 课堂上看了一部美国影片，名叫《卡特教练》，个人认为是非常非常的经典的。是一部经典的团队励志的影片。看了后感触很深，特写此《卡特教练》观后感。
这是一部关于打造团队领导力的电影。它取材于美国一个真实的故事。现实生活中卡特教练1997年开始执教里士满高中篮球队，到1999年就将这只默默无闻的高中球队带进了全美高中联赛。因为是根据真实的故事改编，所以电影并没有把卡特教练艺术化成一个很了不起的人物，很朴实的再现了卡特教练的执教风格。
其实电影没有传说的那么好，因为是篮球片嘛，必然不能避开一切体育励志片的俗套：一支最初不被看好的球队，一些问题球员，一个铁人教练，最终一起走向成功。这是没有办法的，无法在整体结构上取胜，就只能在细节上用心了。卡特教练和许多成功教练一样很严格地抓球员纪律，不允许球员迟到，让球员之间学会尊重，在比赛日全体球员要穿西装打领带。有一个球员迟到，该队员要做250个俯卧撑，其他队员一起做20个俯卧撑。靠这种严格的制度，和坚决的执行力。卡特教练将里士满这支懒散的高中球队打造成了一支团结的队伍。
但卡特教练又和别的篮球教练不一样。他要求他的队员要按时上文化课，并且每门功课的成绩不能低于2.3 （按美国要求是不低于2.0就可参加课外活动），并且上课时要做到最前排。这些和别的教练不一样的做法得到球员的认可。最终有几名主力球员没能达到要求，卡特教练封闭的篮球馆，球员不能再参加训练和比赛。
卡特 ……此处隐藏8199个字……样一位“领导”提供努力的重点和方向。在任何团队中领导的作用都十分重要。
其次，内部和外部的支持。有了内部环境和外部环境的支持，团队就有了生存和发展的合适土壤。显然里士满球队具有了这样的环境，学校聘请了优秀的教练，提供了训练的环境，而且家长和整个社区都支持这支球队。
再次，团队角色的分配也很重要。如果团队成员所扮演的角色能够满足团队工作的需要，而每个人所扮演的角色又与他们各自的人格特征、专业技术相匹配，这样的团队往往能表现出高绩效。一艘船要想远航，谁来掌舵谁来划桨，又有谁来负责其他事宜，角色和任务都分配好。之于球队来说，先锋、后卫等角色都是根据球员个性和技能确定的。
最后要说的是团队的合作意识。一般说来合作有两种主要形式，分工与互助。多人完成一件事，每人承担一部分工作，这叫分工；几个人相互补充共同完成一项活动，这叫互助。影片中克鲁兹想要重回球队，重回球队的条件就是在教练规定的时间内做完要求的训练，当期限到了克鲁兹面临完不成训练不许归队时，队友们纷纷伸出援手，每人替他做一点训练，帮他完成训练。在球场下他们懂得了合作，球
场上他们同样学会了合作，前锋、后卫与中锋密切合作，争取进球，而不是自己出风头。
如何塑造一个优秀的人才，答曰：因材施教。同理，要塑造一个高绩效的团队也是根据团队的具体情况来实施的。还拿里士满球队来说吧，球员们球技不精并且学业不佳，教练就得加强训练外加引导他们学习。对于专业技术不高的团队就要提高专业技能；队员多自以为是，孤高自傲，既要加强组织凝聚力和合作意识；而对于团队关系和谐，队员专业技能强，绩效仍不高，就要从任务分配、奖酬制度等方面入手解决了。总之，塑造高绩效团队的精髓在于“对症下药”。
