《我家是怎样上网的》观后感
今天看了刘雄辉老师在不同课堂的讲授的《我家是怎样上网的》两个视频。授课场景分别是在实际课堂上和在优质公开课的现场。这两次课堂的授课内容基本一样，进展的环节也有很多类似，但有相同之处，也有不同之处。接下来我想从教学过程、方法、导入、提问、优点、问题这几个方面对这两节课进行了总结和评述。
首先，教学过程整体看来，基本是一样的。
在对家庭网络构成的基本设备进行介绍时，两节课有所不同。在优质公开课中刘雄辉老师除了口述外，还用了演示法，他找来了网线和电话线，让学生更直观的看到两根线的区别，便于同学们对两者的理解，其次是加深同学们的印象和记忆。在授课过程中，还有一个很大的不同之处：在实际课堂中，刘老师的要求更高，让学生组合成小组，根据自己的家实际情况模拟连接家庭网络构成图，并在课堂上的规定时间完成，而在优质公开课中，由于刘雄辉老师对学生不是特别了解且学生的水平和实际课堂中的同学不相同，所以任务也相对较为简单，这样可以使得课堂更加流畅。
在导入的环节都是问题导入，问题都是切合同学们的实际生活，这样容易引发学生学习兴趣。在活动进行的过程，刘老师会提出一些小问题，以推动课堂兴趣。而且刘老师偶尔也会说几句搞笑的话语，以便大家的学习兴趣一直保持高涨。
接下来，我想谈谈自己看完刘老师视频后的感受。我很喜欢刘老师的上课方式，该严则严，该活跃就活跃，教室里时不时还会有一阵阵笑声。这超乎了我的预料，在我看来，对于一节信息技术课，出于当下对信息技术这 ……此处隐藏2683个字……滴不用计较，认真做好每件事情。
在我们的成长道路上，诚实，乐于助人的精神会陪伴我们一直走下去。每个人，其实都有一只佳佳龟，我们身边原本就有很多的机会，只要我们抓住机会，就不用事后后悔。没有人能预知未来。把握好现在的每分每秒，就是把握好未来，让我们做一个阳光快乐的小少年吧！
第五篇：《乌龟也上网》观后感未来靠自己创造
——观《乌龟也上网》有感
孙端镇中心小学三5班王晓琦
乌龟也上网？对，《乌龟也上网》。一听这名，我就被吸引住了，一看电影，我的目光一直没移开过，一个善良单纯的小男孩和一只神奇的佳佳龟演绎的一个个幽默、感人的故事把我迷住，让我深思。
“好玩，佳佳龟，一分钟跑，一分钟飞，还有一分钟打瞌睡。”王府井利用这句口诀让佳佳龟帮自己做了很多事，为了在同学面前挣回面子，为了惩罚爸爸，为了当优秀生??但是在一次次的使用佳佳龟给的愿望中，王府井也做了一些好事，渐渐懂得了帮助别人的乐趣，从而也得到了愿望积分。最让我感动的是：王府井利用最后一个愿望帮助盲人叔叔见到了光明，虽然只有3分钟的时间，但是达成了盲人叔叔的愿望——见到了他的女儿。最后，在佳佳龟离开前王府井带着全班去看未来，当大家跑出教室的时候，天空中飘下了一双双溜冰鞋，随着传来佳佳龟的声音：“人生的路是由自己走的！”
人生的路是由自己走的，未来是靠自己创造的！我们不能幻想奇迹的出现，只有脚踏实地才能达成自己的愿望。
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